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51.
现代足球比赛中,边路进攻战术常常成为攻破敌方大门的有效手段。在比赛中由于中路防守队员密集,中路进攻遭遇到的阻力相对于边路也是大大增加。本文通过对2011-2012欧洲洲冠军杯联赛皇家马德里队小组赛的比赛边路传中的传球区域,传球目标区域和传球性质等指标进行分析,探索现代足球进攻中边路传中的基本特征。研究结果表明,1、2区为最佳的传中区域;前点区和后点区为较为理想的传球目标区域。 相似文献
52.
53.
没有人能够预料到,史蒂夫·纳什会以这样一种方式结束自己的职业生涯。19年前,他初入凤凰城时的模样仿佛就在昨天,但一瞬间,那清瘦的面容、恬淡的微笑、优雅的传球,就对我们说了再见。 纳什和所有的篮球运动员不同,他从来不以野蛮的筋骨和强壮的身躯凌驾在众生之上。虽被人称为“风之子”,但他既不狂野肆意,也不残忍暴虐,他只是起于青萍之末的一抹微风,带着青草和阳光的味道,掠过高山和流水,一个轻巧的回旋,就能掀起天风海雨,煽动烈火燎原。如今,风已无力再吹,但余音犹在。在告别之际,我们不免深深怀念起那些静听风吟的美好时光。 相似文献
54.
目的:调查不同注意焦点的追加反馈对初学者脚内侧传球准确性的影响。56名大学生被随机分成4个组:外部注意焦点*描述性反馈(组1)、
外部注意焦点*处方性反馈(组2)、内部注意焦点*描述性反馈(组3)和内部注意焦点*处方性反馈(组4)。技能掌握阶段包含5个组块的任务练习,1
周后进行保持和迁移测试。在技能掌握阶段,按33%反馈频率向参与者提供反馈,而保持和迁移测试中无反馈。结果:(1)在技能掌握、保持和迁移
测试阶段,注意焦点类型或追加反馈方式对初学者传球准确性的表现都呈现出显著性差异,即与内部注意焦点相比,外部注意焦点更利于传球的准
确性,与描述性反馈相比,处方性反馈提高传球准确性的优势更大;(2)注意焦点类型和追加反馈方式的交互作用在技能掌握阶段对初学者传球准
确性的影响差异显著,且组2的表现最好。结论:(1)在技能掌握、保持和迁移测试阶段,外部注意焦点或处方性反馈更能促进初学者运动技能的学
习和表现;(2)在技能掌握阶段,不同注意焦点的追加反馈对初学者运动技能学习的表现产生了不同影响,且外部注意焦点和处方性反馈组合的效
果是最好的。 相似文献
55.
运用录像观察法、数理统计法等,对伦敦奥运会的中外男篮主力组织后卫的传球技术运用进行比较分析。结果显示:中国组织后卫在传球方式上运用的次数与国外组织后卫有明显的差距;在传球状态上,移动传球次数和跳起传球次数上均落后于国外组织后卫,两者有一定的差距;在传球路线上,直线传球次数落后于国外组织后卫,两者存在较大差距;中国组织后卫在解围性传球次数、攻击性传球次数和助攻次数上均落后于国外组织后卫,但中国组织后卫传球失误较少。 相似文献
56.
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58.
59.
现代篮球技术创新和技术的运用的重要标志之一,是传、接球技术的多样化和应用转换技术的技艺化。篮球运动员传球水平的高低直接影响到全队整体水平的高低和比赛成绩。本文主要从传球技术,传球意识和传球心理素质等几个方面阐述了篮球传球手应具备的素质和能力,意在提高传球质量,减少传球失误,获得比赛成功。 相似文献
60.
通过对两种练习方法———听觉信号反馈和听觉加视觉信号反馈在提高体育院校普修课学生长传球准确性的教学效果进行实验对比研究,以找出更好的提高体育院校普修课学生长传球准确性的练习方法。实验结果表明,听觉加视觉信号反馈的练习方法对长传球准确性的教学效果要好于听觉信号反馈的练习方法。 相似文献