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61.
针对当前排球教学中忽视传球的预备手型的问题,从解剖学和力学的角度对预备手型进行了分析,指出了其在正确掌握正面上手传球技术中的重要作用,并进一步研究了在预备手型教学过程中应注意的问题。  相似文献   
62.
善本 《当代体育》2006,(6):66-69
进球最多,盖帽最多,得分最多,过我得多,最妙的传球,最伟大的抢断,最爆的得分……夏天来了,总决赛来了,世界杯也来了。我们准备在你们这些已经或者正在被NBA的数据搞得晕头转向的时候,再搞一下,把足球史上的经典瞬间跟篮球进行疯狂的PK。Are you ready?开P了。  相似文献   
63.
一、低单杠1.以低单杠代替小足球门,让学生距球门一定远度,分队依次做射门比赛的游戏,也可让学生隔杠面对,相距10m左右进行互相传球接射球进门的练习。2.利用低单杠杠身做限制,让学生分别站于单杠两侧,面对做篮球胸前平传球、头上传球、击地传球练习,以改进  相似文献   
64.
刘勇 《体育师友》2006,(2):33-34
脚背内侧踢球是足球运动中中远距离射门和传球的重要技术和方法,又是学生们最难掌握也最难提高的足球技术,有些学生甚至经过一学期的学习都不能掌握。经过常年的实践和摸索,我总结出了学习该技术时学生们最易出现的错误及一些练习方法。  相似文献   
65.
试论篮球比赛中的助攻传球   总被引:2,自引:0,他引:2  
传球技术是进攻的纽带,是实现技术、战术相互配合的重要手段,是一切组织进攻的基础,是球队取胜的法宝。它的好坏直接影响战术质量的高低和比赛的胜负。而准确巧妙的助攻传球能够打乱对方的防守部署,给进攻创造更多更好的投篮机会。  相似文献   
66.
通过对两种练习方法———听觉信号反馈和听觉加视觉信号反馈在提高体育院校普修课学生长传球准确性的教学效果进行实验对比研究,以找出更好的提高体育院校普修课学生长传球准确性的练习方法。实验结果表明,听觉加视觉信号反馈的练习方法对长传球准确性的教学效果要好于听觉信号反馈的练习方法。  相似文献   
67.
在排球教学中,传球是比较难掌握的一项基本技能。学生在练习中总不得要领,身体与手臂用力脱节,不能很好地全身协调用力。运用分段教学法,学生掌握技能较快,取得了比较好的教学效果。根据动作技能形成规律,排球正面传球技术教学过程要分为五个阶段(1)学习基本姿势和移动步伐阶段(2)掌握传球动作要领阶段(3)自传球阶殷(41传抛球阶段(5)对传球阶段。  相似文献   
68.
卓有成效的技术训练需要球员们以尽可能高的热情投入进来。通过采用新的训练器材往往可以达到更佳的效果。这里我们采用了由蒂默体育用品公司(Firma Sport Thieme)提供的充气娃娃,组织了各种训练形式,比在进行任意  相似文献   
69.
《时尚球类》2005,(3):27-27
竞赛特点 对抗激烈 对抗激烈是手球竞赛最主要的特点。在激烈的篮球对抗赛中,比赛双方是不允许身体接触的,篮球规则中有身体阻挡犯规的规定,而在手球比赛中,规则规定防守队员用身体阻挡进攻队员的动作是合法的。而且在执行中,如果持球队员身体没有失去平衡,还能够继续进攻,裁判员就不会中断比赛。由此,手球比赛中身体接触异常频繁,对抗自然也就特别地激烈了。  相似文献   
70.
篮球运动中的节奏调控   总被引:6,自引:0,他引:6  
阐述运球、传球、投篮、防守、突破及进攻中节奏的作用,强调了节奏在篮球运动中的重要性,提出比赛中把握节奏的时机和方法。  相似文献   
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