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51.
针对高职院校程序设计课程存在教学内容和教学方式陈旧、实践时间严重不足、学生没有学习兴趣等问题,在分析《数据库应用程序开发》课程培养目标和课程特点的基础上,对企业真实项目"移动手机管理系统"进行合理改造,把该项目应用到《数据库应用程序开发》课程的教学上,并在教学过程中实行"模块引导、层层递进"教学模式。使学生熟悉软件项目团队协作开发方式,逐步适应软件企业开发环境和开发方法,使学生能真正开发企业项目。  相似文献   
52.
收益法对无形资产价值评估的应用探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
在价值评估领域中,无形资产评估是一个难点,因为从无形资产所得来的收益比从有形资产所得来的收益的风险要大得多,未来收益很难预测。而收益法是运用货币时间价值的观念,将无形资产可能给企业带来的预期收益按折现率折算成现值的一种评估方法。合理预测其未来收益,是正确评估无形资产价值的关键所在。首先介绍了在收益法评估无形资产价值时所存在的两大难题一超额收益与折现率的确定,然后对解决应用难题的方法作了初步探讨。  相似文献   
53.
总部经济形成机制的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
从总部经济的内涵、形成的动力机制以及总部经济的演进过程三方面来展开对总部经济形成机制的探讨,以求对总部经济有一个较为全面的理解。  相似文献   
54.
小组合作学习是教学中一种应用广泛的学习方式,不过实践中存在的一些问题影响了该学习方式的作用发挥和效果实现,小组合作学习评价设计为此提供了保障。基于团队绩效评价视角的小组合作学习多元评价设计从多元内容设计、多元主体设计、多元客体设计以及多元方法设计4个方面进行了解释说明,以期保证合作学习的效果和质量,尽可能客观真实地反映小组成员的投入和贡献。最后,讨论了在多元评价中需要注意的发展性指标设计与评价结果反馈等问题。  相似文献   
55.
绿色教育是在全球可持续发展背景下教育领域的一种回应。商业教育中绿色意识的持续增长使得美国绿色MBA项目得到繁荣发展,并主要形成四种教育类型,分别是全绿色MBA、含绿色领域的传统MBA、双学位绿色MBA和提供绿色选修课的MBA,它们各具特色,有自己的适用条件。这为我国高校非环境类专业开展绿色教育提供了重要启示。  相似文献   
56.
运用灰色关联分析,对中外优秀男子铁饼运动员成绩影响的力量素质进行了对比分析,揭示了各项素质对成绩影响的地位排序,指出了中外铁饼运动员在训练中存在的差异。  相似文献   
57.
固定资产管理是企业管理的重要组成部分;我国固定资产管理中存在着低效率与管理不规范等方面的问题;建立固定资产管理系列制度是加强固定资产管理的重要途径与措施。  相似文献   
58.
59.
提高本科毕业论文质量的前期工作改进探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对当前本科毕业论文质量下滑的现象,分析了毕业论文质量下滑的原因,并从毕业论文的源头即毕业论文教学工作的前期准备和确定指导教师阶段人手,探讨如何通过改进本科毕业论文教学前期工作的方式来提高毕业论文质量的问题.  相似文献   
60.
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