全文获取类型
| 收费全文 | 165篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 121篇 |
| 科学研究 | 25篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 15篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 19篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 1篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
排序方式： 共有166条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
信息数据集中存在的冗余、不相关甚至是噪音特征会严重影响管理决策的质量和效率。整合RS理论和ReliefF算法,提出一种"二次过滤"的RRF组合决策方法。首先采用ReliefF算法计算出各个特征权重,过滤掉噪音特征;之后再用启发式的RS方法对原有特征集进行特征约简,过滤掉冗余特征。RRF组合决策方法集合了两个算法的优点,能够有效减少计算的工作量和复杂度,避免RS约简过多以及约简中存在噪音特征等问题,从而起到提高决策质量和效率的作用。最后,用一个真实的医疗信息数据集对算法进行测试,并与两个常见的特征选择算法进行对比,证明本算法在辅助临床决策中的作用。 相似文献
52.
刘潇 《中国科教创新导刊》2011,(34):218-219
阐述了计算学科中数学方法和系统科学方法的基本概念、特点和方法;揭示了教学方法,系统科学方法与计算机教学研究的内在联系;给出了数学方法、系统科学方法在计算机教学研究中的应用;旨在更好地借鉴其他学科现有的科学方法,自然运用到计算机教学研究中. 相似文献
53.
基于内容分析法的国内客户关系管理研究文献分析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于内容分析法对国内CRM理论的研究文献进行综合分析.根据客户关系管理的研究主题、研究目的及管理决策问题、管理研究方法等内容特征,设计了进行文献内容分析的三级类目框架.检索源为1980～2010年国家自然科学基金委员会管理科学部评定的A、B类学术期刊.通过文献检索、文献内容评判和归类编码、信度检验以及对文献内容特征的综合分析,反映出国内CRM理论研究的主题、研究方法及刊物发表倾向等总体分布状况及变化趋势,对确定未来CRM研究方向及内容具有指导意义,对企业CRM管理人员也具有参考价值. 相似文献
54.
55.
刘潇 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(5):25-27,31
混合学习将传统课堂教学与网络、媒体资源有机整合起来,是当今教学改革的重要方向。本文从“混合学习”的概念和内涵的阐释出发,论述了混合学习在成人教育教学中应用的必要性,提出了从教学理念、教学目标、教学形式等途径推进混合学习的策略和途径。 相似文献
56.
图式理论是现代认知语言学中的一个重要成果，它认为，任何语篇或文本都是引导读者根据他们的图式知识来获取或构建文本意义的。图式理论已经被广泛应用于对阅读理解的研究。然而，本文通过阐释图式理论这一认知科学中的热门话题，通过分析翻译过程的实质，探讨了图式理论是如何应用于翻译过程中的。 相似文献
57.
刘潇春 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(8):38-39
学生学习的组织形式通常有3种:一种是竞争性组织结构,学习者之间的关系互相对立;一种是个别化组织结构,学习者之间的关系互相独立;第三种是协作组织结构,学习者之间协同工作并共同分享学习目标。1924年至1981年间的研究结果表明,协作学习组织形式比其它两种组织结构更能提高学习业绩。一、协作学习的基本概念协作学习(Collaborative Learning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的策略。小组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分。小组协作活动中的个体(学生)可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其它成员共享,甚至可以 相似文献
58.
刘潇 《青岛教育学院学报》2001,14(2):43-45
音乐能力是从事音乐活动的人能否获得成功的先决条件。在钢琴教学中，借鉴音乐能力测试和培养的方法，发现和解决钢琴技术训练中存在的问题，是钢琴实践教学同理论上结合的新教学方式。 相似文献
59.
60.