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工作场学习是高职教师专业化发展的重要途径。以管理心理学FAPO分析工具为理论基础,从个体感受(Feelings)、个体关注(Attention)、目标激励(Promptings)、学习的组织实施(Organization)四个维度剖析高职教师工作场学习,构建高职教师工作场学习的FAPO模式,为高职教师专业发展提供新的观察视野和操作路径。 相似文献
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我从教的幼儿园在一个较偏远的小县城,在这里我做了十几年的幼儿教师,经历了区域活动推广的全过程。刚推广普及这一课程模式时,我们很多教师都生搬硬套一些城市幼儿园区域活动的主题内容,创设了诸如地铁站、保龄球馆等活动区。由于农村幼儿没有城市生活经验,因此,这样的主题内容就难以使幼儿在区域活动中介入环境,激发探索环境的热情,更谈不上发挥什么创造性,致使有的活动区成了一种摆设,失去了活动区的教育功能。加上我们没有足够的资金投入丰富的活动材料,让我们十分沮丧,认为只有在大城市物质发达的地区才能搞好区域活动。后来,通过在实践中学习和总结认为,发掘本地的资源特色来开展区域活动,更适合于我们农村幼儿园。 相似文献
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坚持“四个面向”搞好素质教育通化市一中刘玉芳基础教育的根本目的在于培养合格公民，提高整个民族素质。由应试教育向素质教育转轨是基础教育的必由之路，实践证明学校要搞好素质教育应遵循“四个面向”的原则。一、面向全体教师是实施素质教育的前提德高为人范，技高为... 相似文献
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沿海版教材第五册第六组第一篇课文《我在地球仪上寻找祖国》是写小作者站在地球仪前，寻找祖国在地球仪上的位置；寻找祖国的心脏———首都北京；寻找祖国大地的两大“动脉”———长江、黄河和祖国的宝岛———台湾，以及在寻找中产生的联想。这篇课文篇幅不长，但词汇丰富，文字优美，感情充沛。因此，我确定本课的教学目标为：了解祖国在地球仪上的位置；品味欣赏重点词句；指导正确、流利、有感情地朗读全文；引发学生展开想象；课外阅读延伸，围绕这些教学目标，我的教学思路是：一、激趣导入新课伊始，教师出示地球仪，问学生：这是… 相似文献
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职工文娱活动阵地萎缩是目前困扰各级工会组织的一件难事。但是，新农股份公司１２团在进行了产业结构调整，强化经营管理之后，经济建设迅猛发展，为工会职工文娱活动的持久开展奠定了基础，从而促进了双文明建设。最近，该团又投资５００万元，建造了一座集文化、娱乐、休闲、健身为一体的多功能职工文化中心广场，已投入使用，得到了职工群众的热烈欢迎。首先领导重视，党、政、工齐抓共管，活动有计划、有布置、有检查、有考核，是抓好职工文化活动建设的关键。该团把职工文化建设作为企业双文明建设重点考核的内容之一，作为宏扬企业精… 相似文献
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结合汽车检测与维修专业学生实践能力实训的关键行动,构建了柳州职业技术学院"汽车检测与维修专业学生实践能力"绩效评价的指标体系。根据专家投票或打分统计结果来确定底层指标的隶属度,评价出学生实践能力的等级。隶属度转化算法应用于学生汽车实践绩效评价之中,得到了稳定而可靠的评价结果。该成果对指导学生实践有一定的参考价值和指导意义。 相似文献
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对爷爷讲的北斗星的知识,小张衡并不盲目相信,因而在第５自然段第１句话就提出质疑“爷爷说的话是真的吗？”张衡“一夜没睡好”,心里总是想爷爷的话是真是假,“几次起来看星星”,从“一夜”、“几次”可以看出,一个小孩子,为了证实爷爷说的话,整夜没睡好,多次起来观察北斗星的运行规律,表明小张衡宁肯不休息,也要搞清楚问题,他多么有毅力呀！第３句话是讲张衡整夜观察的结果,从“果然”一词可体会出张衡的观察结论与爷爷说的完全相同。通过朗读第４、５自然段,进一步体会对别人的说法、对新知识不盲从,肯动脑子认真想,并在… 相似文献
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对布卢姆教育目标分类理论的评价 总被引：1，自引：0，他引：1
布卢姆长期从事教学目标研究。他和同事一道对教学目标分类体系的课题展开了大规模的研究,把教学目标分为认识领域、情感领域和动作技能领域。1956年,布卢姆出版了《教育目标分类学·认知领域》 （ Taxonomy of Educational Objectives for Cognitive Domain） 。他的思想可以概括为：复杂行为可以分解为比较简单的行为,教学目标可以用可见的行为来表示,这样可以使教学效果清楚、可鉴别、可测量,从而便于把握教学目标的达成度。 相似文献