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诗意不单单是风花雪月的吟唱,更是一种人文情怀。诗意的心灵,是美好道德和品质的创造者。一个学生一旦具有了诗意情怀,他便会热爱生活,尊重生命,完善自我,会让自己具有良好的道德修养和人文修养,会具有健全的人格和健康的心灵。班级是学生成长的土壤,诗意的班级应该是立体构建成的多维度的心灵绿色环境。作为班级建设的主导者——班主任首先得成为一个拥有诗意情怀的智者。 相似文献
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听是一个复杂的生理和心理过程,它必然涉及情感。积极的情感促进语言学习,消极的情感阻碍语言学习。本文分析了传统听力教学中心理障碍的产生及其危害,阐述了图式理论的定义与内容,并对英语听力教学中如何运用图式理论培养学生积极情感进行了研究与探索。 相似文献
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医学院校生物化学与分子生物学实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
从学校、教师、学生等方面分析当前医学高等院校生物化学与分子生物学实验教学中存在的部分问题,并提出相应的改进措施,以期能促进该学科实验教学工作的发展。 相似文献
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文章通过阐述“现代纸书”的内涵、外延及其运营模式,分析出版单位开展“现代纸书”业务的情况,提出“出版+金融”的创新体系,并对该体系的操作流程进行深度分析,旨在为出版单位提供一条全新的转型思路. 相似文献
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三农问题已经成为当今中国最炙手可热的研究课题，一场新的乡村建设运动正在轰轰烈烈地进行。自上而下和自下而上的变革都在悄悄发生，孰是孰非远无法定论之。令人庆幸的是，竟然在二三十年代，有梁漱溟这样的实干家为我们提供了乡村建设宝贵和丰富的实践经验。而其中的“农民自觉”思想具有相当大的探讨价值，提供了某种学习和借鉴的可能，它至少在乡村教育、启发人生价值和注重团体精神培养等方面有现实意义。这就是本文致力于讨论的，企望它能为今日乡村建设之举提供些许启发。 相似文献
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