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51.
一、问题的提出
课堂提问是教师在组织、引领、实施教学过程中不可或缺的教学行为.在教学过程中,"提问——解答——反馈"是教师实施启发性教学的重要环节.教师抛出在课前设计好的问题,引导学生分析、讨论、解答,层层深入,随着问题的解决,教师的教学任务完成了,学生也获得了必要的知识.这样的课,应该可以说是皆大欢喜.但认真反思一下,这种一团和气的课堂、师问生答的教学模式,在一定程度上不利于学生个性、创新思维的发展.因此,在现行课堂教学中,应尽量实现从教师提问向学生提问的转变,运用各种教学机智,引发学生提问,充分发挥学生的能动性,使其善于思考,主动学习. 相似文献
52.
以桐庐县图书馆为例,通过对桐庐县农家书屋建设实践的探索,针对建设中存在的问题,获得总结和分析性数据,提出了桐庐县农家书屋建设与有效运行的对策,供建设者参考。 相似文献
53.
54.
首先扼要概括了国际上信息构建的研究历程。然后,从信息构建协会的发展历史,分析其对信息构建领域的贡献,并指出了美国这类民间团体的工作给中国IA学术研究和实践带来的启示。 相似文献
55.
情报学进展系列论文之五知识网络、知识链接和知识服务研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章阐述了知识网络和知识链接的概念及相互关系,研究了不同类型的知识网络及特点.论文研究了信息资源最为丰富的出版商、图书馆和数据库商三种类型的知识服务模式,它们反映了目前知识链接和知识服务的发展趋势. 相似文献
56.
57.
普通高中新课程实施中教师队伍现状调查与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过巡查调研,既看到了实施高中新课程中的新气象、新成绩,也发现了不少问题及困难,其中教师不适应问题尤为突出,如数量不足、素质不高、能力不够等。应通过增加教师编制、改革师范教育培养模式、大力加强在职教师新一轮深化培训等措施加以改进。 相似文献
58.
59.
作为集六朝之大成的文人庾信，他的很多作品流露出浓厚的自卑心态。究其原因，主要是侯景之乱、“望敌先奔”，入仕北朝、忠孝难全，壮志未酬、其心老矣，知己难觅、无以为报，悲剧性格等等。 相似文献
60.
文章采用文献分析方法,分析了突发公共卫生事件应急信息管理的发展概况,采用政策分析的方法,回顾了我国应急管理和应急信息管理制度建设的历程和取得的成效,通过网络舆情观察,结合新冠肺炎疫情防控中出现的一些信息现象,对新冠肺炎疫情发展四个阶段暴露的信息问题加以概述分析,从应急信息管理制度建设的角度提出了相关对策建议。 相似文献