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21世纪是一个信息时代．科技发展日新月异．知识经济剧增．世界上几乎每个国家都在积极探索利用现代信息技术来革新教育．信息技术已作为一种新型教育手段在基础教育中被广泛利用和开发．为当今教育开辟了新的天地。信息技术冲击了传统的“黑板＋粉笔”的教学模式．推动了教学手段和方式的变革。在教学改革的推动下． 相似文献
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数控程序员在应用CAM软件编制程序过程中,设置合理的进刀切削方式,对提高加工效率及零件表面质量起着重要的作用。本文以CAXA制造工程师为例,对其进刀方式进行合理的参数设置,使之符合数控零件加工的要求。 相似文献
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至今，县级图书馆文献资源的共建共享始终停留在有限的互补体系中，要畅通文献资源的共建共享的渠道，首先要把“根”放在地方特色上。在此基础上，借助计算机网络技术，打破地城和机构的界限，追求一个更广阔的共建共享的“自由空间”。这就是本文试图阐述的新理念。 相似文献
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日前,美国总统奥巴马公布了题为《长盛不衰的美国》发展新蓝图,承诺给所有勤劳、负责任的美国公民提供公平的机会。特别需要关注的是,教育在此蓝图中体现出举足轻重的作用．蓝图以较长的篇幅明确了未来美国教育改革发展需要牢牢把握的关键点： 相似文献
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《中国精神疾病分类方案与诊断标准》将问题学生定义为品行障碍少年。他们在学习和品德上暂时存在一些问题,跟不上班级的整体要求,完不成课程标准规定的起码目标,在思想品德和心理品质上存在问题和障碍,反复出现违反与其年龄相应的道德准则和纪律,侵犯他人或公共利益的行为。 相似文献
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教育的最终目的就是促进人的发展,更确切地说是促进教师、学生快乐、健康的和谐发展。然而,纵观当前的教育现状却不容乐观:教师不思进取、职业倦怠者有之;学生不快乐、不幸福者有之;师生之间感情淡漠者有之。我们不得不深深地思索:如何让教师从职业倦怠、职业异化中走出来?如何使每一个孩子都得以健康、和谐的发展?如何使学校科学 相似文献
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随着现代信息技术的发展,如何搞好会计电算化专业教学,培养社会需要的会计电算化人才,已经成为教学改革的重要课题。本文根据会计工作经历和会计专业教学经验,分析了高职院校的会计电算化专业在教学目标、教学理念、教学现状及学生方面等存在的诸多问题,旨在更好地培养会计电算化专业学生的综合素质,更好地适应社会。 相似文献
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在信息技术与学科教学整合过程中,不少教师过于依赖信息技术,板书使用明显减少,有的教师甚至在课堂上完全放弃了板书的使用。诚然,信息技术教学课件既可以帮助学生比较深刻地感知和理解教师所讲授的内容,又可以节省教学时间,优化教学过程。但笔者认为,计算机的演示无法完全取代传统板书的功能,在信息技术与学科教学整合过程中教师不应忽视板书的作用。 相似文献
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中美两国高校在师资队伍建设上均实行教师聘任制度，在聘任对象、聘任标准、聘任和解聘过程、聘任类型等方面，既有相同之处，又存在诸多差异。分析比较两国高校教师聘任制的各自特点，有利于我们发现不足，并借鉴美国高校的有益经验，从而促进我国高校教师聘任制更加完善。 相似文献