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基于网络环境的高校"两课"教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
陈火祥 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(3):86-89
基于网络的探究式课堂教学是在传统课堂教学和网络教学的基础上萌生的一种新的课堂教学形式.这种教学模式,让学生可以利用计算机,进行基于网络环境的网上资源共享的学习,这种教学模式不但可以发挥学生的主动性和主体作用,培养学生的自主发展、创新和实践能力以及分析解决实际问题的能力,也有效地利用了网络信息的广泛性和资源共享、交互性强等优势,一定程度上实现了"两课"教学的"个别化"与"协作化",极大地提高了"两课"课程学习的互动性、探究性和实效性,对于在"两课"课程课堂中有效地开展素质教育有着深远意义. 相似文献
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随着生物医学研究的发展,生物样本库的建设越来越受到重视.文章概述生物样本库研究中主要的伦理问题,如知情同意、隐私保护、数据商业化、数据共享、结果反馈及公众支持等.提出生物医学期刊编辑对论文进行审查的几个要点,以对稿件中的伦理问题做到合理审查. 相似文献
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提高编辑职业效能感的几点建议 总被引:5,自引:2,他引:5
编辑工作者的成长是随着出版单位的发展而成长,出版社或杂志社对社会的贡献莫过于推陈出新,出精品,这与建设一支优良的编辑队伍,充分发挥编辑效能分不开.对此,如何认识编辑工作者的职业效能感,如何培养编辑工作者的良好职业效能感很有必要,这不仅利于编辑养成敬业爱岗的职业精神,而且有利于树立出版职业道德,自觉维护编辑出版工作的崇高社会声誉和编辑出版工作者的良好形象. 相似文献
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为了提高科技期刊编辑对图表的审读处理能力,从而提高科技期刊的学术质量,从编辑实际经验出发,结合前人的成果,总结、归纳和提炼出一套全面审读处理图表的有效方法.这套行之有效的方法从图表的恰当性、科学性、规范性和版面简约性4个方面把握图表的审读处理. 相似文献