“刀刃”上的改革:撬起管理的支点——将奥卡姆剃刀原理应用于班级管理     

孙庆 《学周刊C版》2014,(19)

如果把学校比作一支军队,那么班主任就是军队中的高级将领。他们挥斥方遒,指挥着学生攻克学习上的一个个堡垒;他们立言立行,潜移默化地影响着学生的世界观、人生观和处世观。本文将分析如何将奥卡姆剃刀原理应用到高中班级管理中。经过摸索实践,笔者认为,奥卡姆剃刀原理的精髓就是"化繁为简"。作为班主任,我们要在高中班级管理中有效运用奥卡姆剃刀原理,让管理走向简单。  相似文献   

“小篮球发展计划”背景下小篮球教学如何改？     

徐奥旋  张昌括  宋瑶 《新体育》2022,(4):52-54

“小篮球发展计划”背景下,小篮球运动发展必须立足于并推广到学校体育教学中,提高中小学生对小篮球运动的认知程度和兴趣。本文通过文献资料法、实地观察法、逻辑分析法对当前小学小篮球教学现状及影响因素进行研究分析。研究结果表明,当前影响小篮球教学的主要因素包含以下几个方面：小篮球教学校本课程的开发;教学基础设施不够完善,场地设施“成人化”;教学内容与教学方法缺乏创新;缺乏专业教师,教师培训重视度不高;学校及家长的重视程度较低。为此提出了新的小篮球教学发展策略,完善小篮球校本课程体系;完善教学基础设施,优化资源配置;完善教学内容,创新教学模式;加强教师培训的力度,增强教师综合水平;转变观念,增强学校与家长的重视度。  相似文献   

靖边下古生界气藏见水井治理分析     

路秋铭  闫强  孙庆  王军虎  姜军  韦诣邃 《科技风》2018,(13)

靖边气田下古生界马家沟组马5段为主力的气藏投产层位,就目前的勘探和开发成果表明,该层位储层低孔、低渗、非均质性极强,随着部署井位的逐渐增多,见水气井数量增多,对见水井的相关分析以及控水治水的措施制定是目前面临的问题。通过对水体富集区地质、成藏等分析,研究区水体富集具有规律性,即西部为水体富集区,水体的分布受到多种因素影响。在控水治水上,提出了相应的开发技术对策,为该区块的见水井治理提供依据。  相似文献   

改革开放以来中国化马克思主义青年观的发展及其现实意义     

蒋勇  张秀群  朱西括 《通化师范学院学报》2009,30(1):16-18

改革开放以来,邓小平、江泽民和胡锦涛一贯重视青年和青年工作,特别关注青年的成长。在改革开放和社会主义现代化建设的不同时期,结合时代特点和中国的具体情况对青年不断提出新的要求和期望,这不仅丰富发展了中国化的马克思主义青年观,而且对当代青年的健康成长和青年工作的顺利进行具有全局性的指导作用。  相似文献   

谈加强机械设备管理在工程施工管理中的重要性     

孙庆 《黑龙江科技信息》2015,(11)

近些年来,随着我国生产力水平逐步提高,科学技术领域不断取得新的突破,与此同时,我国的经济发展速度始终保持着稳步增长的良好趋势。在此前提下,为了进一步完善我国的基础设施建设,目前社会上已出现了大量的工程施工,诸如公路、桥梁、房屋等建筑物,然而值得注意的是,无论是哪一种工程施工,机械设备在施工过程中的管理都是十分重要的,他不仅深深地影响着工程质量,也关系着工程效益。合理科学的机械设备管理是施工过程顺利进行的前提和基础,也是确保施工质量的重要保障。因此,我们必须高度重视机械设备在工程施工中的管理工作,及时发现机械设备管理中存在的问题,并采取科学有效的方式不断加强对机械设备的管理。本文首先简要阐述了加强机械设备管理在工程施工管理中的重要性,其次详细分析了我国目前工程施工中机械设备管理中的现状及存在的问题,最后针对当前机械设备管理中存在的问题提出了几点建设性的应对措施。仅供参考。  相似文献   

从蜀道出发     

辛梓括 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(6):33-33

从蜀道出发,以诗为马,以梦为鞍。请,请随我涉水攀山。霎那千年。漫步于历史,以霞为裳,以云为裙。请,请随我无声吟哦。瞬间千年……  相似文献   

区域科技创新平台网络化演进过程及机制研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙庆 《中国科技论坛》2012,(1):96-101

科技创新平台作为支撑创新活动的重要载体和核心力量,在区域科技与经济发展中发挥着重要的作用。本文对区域科技创新平台的结构与特征进行系统分析,将区域科技创新平台网络化演进过程分为开创探索阶段、协同整合阶段、网络成熟阶段和网络衰退阶段,并剖析不同阶段的网络特征,提出区域科技创新平台网络化机制,以加速其平台建设进程。  相似文献   

讨论式教学法在思政课运用的依据和策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

游庆括 《番禺职业技术学院学报》2011,10(2):40-43

讨论式教学法能够解决思政课教学实践中学生参与性不足的问题,能够满足网络化、信息化时代下的大学生的主体性要求,符合发现学习论、教学过程论和接受美学论都多种科学的理论。讨论式教学法的开展在教学过程中要有动员阶段、准备阶段、实施阶段、考评阶段等四个阶段,并要采取相应的策略以确保其有效实施。  相似文献   

多元文化视野下的数学教科书编制问题刍议   总被引：1，自引：0，他引：1  

张维忠  孙庆括 《全球教育展望》2012,(7):84-90

从多元文化的视角研究数学的教与学已逐渐成为国际数学教育研究的新趋势。多元文化进入数学教科书有理论意义与现实价值;典型性、情境性、接受性与激趣性是多元文化视野下数学教科书内容选取的基本原则;而"要素-附加式"、"系统-整合式"与"专题-拓展式"则是多元文化视野下数学教科书内容组织的主要方式。  相似文献   

高职概论课教学改革的探索与实践——以新疆轻工职业技术学院为例     

朱西括 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(5):I0078-I0080

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高职学生必修的马克思主义思想政治理论课,在高职思想政治教育课程体系中处于核心地位,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。文章立足于高职教育和高职学生特点,从课程定位、教学内容整合、教学方法创新、考核方式改进等方面对本课程的教学改革进行了初步的思考与探索。  相似文献