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No．11电气工程及其自动化
电能从产生到被使用要经过发电、传输、分配给用户、用户消费4个环节，电气工程及其自动化专业培养的就是这4个环节中的输电线路设计、发电机维护、变压器检测等岗位的人才，国家电网、电力公司、电力设计院是就业对口单位。 相似文献
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《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(3):I0081-I0081
记者日前从江苏大学无锡机电学院揭牌典礼上获悉，无锡职业技术学院和江苏大学联合创办高职本科专业，招生工作将在今年7月进行。这是江苏省为加快培养高端技能型人才推出的新举措。 相似文献
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应用型本科专业认知实习运行模式研究——以合肥学院旅游管理本科专业为例 总被引：1，自引：0，他引：1
认知实习是应用型本科院校合肥学院借鉴德国应用科学大学办学模式开展的实践教学改革之一,有利于学生认知自我、专业和社会并调整职业生涯规划和后续学习计划,有利于实践能力、创新精神和综合素质的培养。旅游管理专业作为试点专业,探索出了有效的认知实习运行模式PBCE,具有应用推广价值。 相似文献
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田径运动在增强学生体质和促进学生身心健康等方面有着重要的锻炼价值。它不仅是普通高校体育教育本科专业主干课程之一,也是基础教育《体育与健康》课程中一项基本教学内容,其教学质量的好坏直接影响着其他科目的学习,也对中学田径教学产生极其重要的影响。 相似文献
59.
郝小刚 《山西师大体育学院学报》2010,25(6):101-104
采用文献资料法、访谈法、数理统计法与逻辑分析法,对江苏省高校社会体育本科专业公共基础课程结构及设置进行了深入分析与比较研究。研究认为：江苏省高校社会体育本科专业公共基础课程是由政治思想品德类、教育科学类、方法工具类、人文社会科学类四大类课程组成,全省七所普通高校的社会体育本科专业公共基础课程平均学分为48.4学分,平均学时为812.1学时,其中公共必修课平均学分与学时分别为39.4学分和669.8学时。七所普通高校的社会体育本科专业公共基础课程共开设70门必修课程,平均每校开设10门。平均学分与学时与《规范》中学分要求相符,但课程结构及课程设置总体差异较大。 相似文献
60.
随着社会的发展,社会和市场对高等学校专业的多样性需求不断加强,但现行的专业设置及调整又存在诸多问题,文章从本科专业设置的教育价值观、市场预警机制、劳动力市场、人才培养多样化及专业特色等五个方面对我国本科专业设置的原则提出了几点认识。 相似文献