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51.
在传统的师范数学教学的过程中,教师往往处于主体地位。大部分老师通常对相关知识进行讲解,学生只是被动接受,学生不能参与课堂互动,一定程度上影响了教学效果。长此以往,严重影响学生对数学学习的积极性,同时也将会抑制其主观能动性的发展。笔者认为,在教学过程中师范生自主学习,教师加以指导,有利于促进学生的进步。 相似文献
52.
李卫平 《新课程导学(上)》2016,(5):80
联想是人在认识客观事物时,由于两个或两个以上刺激物同时或连续地发生作用而产生的暂时联系,联想在心理活动中占有重要地位。在联想中思维,可使联想成为理解的发展和辅助;在思维中联想,可使知识条理化、系统化。因此,在高中化学教学中指导学生运用联想思维,有利于发展学生的记忆能力,使学生的思维更加积极、灵活,同时有利于把知识学会、记牢和活用。 相似文献
53.
54.
2012年1月1日,苏州市举办第八届“市长杯”乒乓球赛暨2015年第53届世乒赛申办城市的启动仪式。隆重的开幕式上,邀请了中国乒协和省市的相关领导,国际乒联终身名誉主席徐寅生先生也亲临现场,并在由苏州市政府向国际乒联呈送的申办城市长卷上签名。与此同时,作为快乐乒乓网的代表,我也庄重地在长卷上签上了“快乐乒乓网”几个大字,当时在场的一些媒体很惊讶,“连‘网络’都来参加签名了。” 相似文献
55.
学生对知识的理解、掌握是呈“螺旋”式上升的,不可能一步到位,因此数学解题时做错了是很常见的,可以说,数学中只要解题就可能有错误出现,文中对其中的“想当然”错误类型加以阐释,并举数例予以分析点评。 相似文献
56.
采用文献资料、专家调查、测试、数理统计等方法,对山东省52名优秀游泳运动员的陆上力量素质进行研究,筛选出对游泳运动成绩有显著影响的主要陆上力量素质指标,建立山东省优秀游泳运动员陆上力量发展水平的评价模型,并制定相应的评价标准,为科学诊断游泳运动员陆上力量素质发展水平、最优地控制训练过程提供参考. 相似文献
57.
李卫平 《中国科教创新导刊》2012,(14):181-181
随着网络技术的不断发展,网络教学作为一种新型的教学方式和手段,打破了传统教学在空间和时间方面的局限性.利用网络环境进行教学已成为课堂教学的发展趋势,当把多媒体技术和网络教学应用到成人教学中时,教学方法和理论发生了根本性的变革,特别是在成人计算机教学中,所以教学改革势在必行. 相似文献
58.
59.
多年来,一直困扰着我的一个问题是：学生尽管掌握了单词的音、形、意、性,掌握了语法规则,但在遇到题时却不能正确地使用其帮助解题。那么存在着这个问题的主要原因是什么？为什么会出现这种现象呢？分析起来,我觉得主要是在解题的过程中,学生存在着一定的思维障碍,在解题时找不出题的切入点,遇到题不知道如何下手,找不到思维的路径,在整个路径行走过程中容易被一些假像干扰或迷惑,出现错误,还有就是知识缺陷或解题技巧技能欠缺导致解题错误。 相似文献
60.