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51.
建立了一种快速检测猪肉中五种磺胺类药物的高效液相色谱(HPLC)检测方法。通过四组对比试验得出最佳前处理方法为:用乙腈提取,50℃条件下氮吹浓缩。色谱条件为:乙腈-甲醇-水-乙酸(2:2:9:0.2,V/V)为流动相,C18反向色谱柱分离,270nm波长下检测。结果表明:该方法五种磺胺类物质线性范围为0.1~5.0μg/m L,检出限为5μg/kg,定量限为16.5μg/kg。在80~150μg/kg添加范围内五种磺胺类药物的回收率在80.2%~118.5%之间。通过对比得出的检测方法操作简单高效、灵敏度高,精密度较好,可用于大批量猪肉样品中五种磺胺类药物的检测。  相似文献   
52.
本文基于一项针对8所开设英语学历教育的中国高校网络教育学院在资源开发方面的调研,在深入分析数据的基础上提出这一领域——特别是在多媒体光盘和网络课件这两类网络教育特色资源的开发和使用上——存在的三对焦点问题,即“流水线”模式与“多元团队”模式的对立“;简单转换”模式和“特殊开发”模式的对立;高成本电子产品开发与学生低接受度和使用率的对立,本文分析了这三对焦点的成因,以及其对于中国高校英语网络教育在资源开发的启示。  相似文献   
53.
“世界面临挑战。” “市场充满竞争,竞争就是知识的较量”。 …… 这是一个不以个人好恶为转移的事实。然而,世界又为自己的发展迎来了无限广阔的机会。无论是为了战胜挑战,或是为了抓住机会,明智的人们都把目光  相似文献   
54.
是学术论文的重要内容不加注释和评论的简短陈述。凡公开发表的五千字以上的论文均应有摘要,为了国际交流,还需有外文摘要。  相似文献   
55.
ASP的内建对象   总被引:1,自引:0,他引:1  
ASP(Active Server Pages)是服务器端脚本的编写环境,它是文本文件,由HTML标志符和源程序构成。创建和运行动态、交互的WEB服务器应用程序,为创建动态网页提供了强有力的工具。ASP中包含了大量的嵌入对象和Active组件,本篇主要介绍了六个内建对象的使用。  相似文献   
56.
直感是形象思维中一个很重要的方面,为了提高学生的形象思维水平,就要提高学生的直感能力.直感可分为4个维度即形象识别、模式补形、形象相似、象质转换.而初中生数学直感能力总体处于中下等水平,培养学生数学直感能力可以从以下几个方面入手:加强变图、变式训练,丰富表象模式,形成知识“相似块”,重视象质关联图的应用.  相似文献   
57.
Flow shop rescheduling problem under rush orders   总被引:1,自引:0,他引:1  
INTRODUCTION Rescheduling problem in manufacturing system is considered as a particularly hard combinatorial optimization problem,closely related with uncer-tainty caused by exterior business environment and interior production conditions.Production resched-uling is a common practice in manufacturing compa-nies all over the world.Four sources of production disturbances have been identified:(1)incorrect work;(2)machine breakdowns;(3)rework due to quality problem;and(4)rush orders(Rangsarit…  相似文献   
58.
电路仿真设计软件Muhisim在电路实验中的应用   总被引:3,自引:1,他引:3  
针对电路实验教学的的特点,引入电路仿真软件Multisim,建立了虚拟电路实验平台。介绍了Multisim的特点、功能,详述了Multisim在电路实验教学中具体应用实例,包括非正弦周期电流电路的谐波分析、滤波器设计、张弛振荡器应用电路系统设计等。实践表明,用Multisim可实现各种电路的设计,可快速、准确地对电路性能进行仿真分析,提升了电路实验设计质量,节省了实验仪器设备,使实验内容更加完备。  相似文献   
59.
通过先秦时期儒法地位悬殊差异的比较研究,从三个方面分析了儒学官学化失败的原因。认为先秦学官学化失败不是偶然的,从一定程度上讲是儒家的超前性特质所决定的。这说明,一种思想能否成为统治思想只能取决于时代的需要和选择。  相似文献   
60.
学校校舍及设施设备是否安全,直接关系到师生的身体健康和生命安全、教学效果,关系到社会的稳定。可以说学校客观环境的安全是学校安全工作的头等大事,是学校进行教育教学活动的前提和基础。然而令人担忧的是,近年来学校舍及设施设备不安全  相似文献   
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