六朝书法的文化解释--王元军《六朝书法与文化》读后     

李秀云 《中国文化研究》2004,(1):172-173

要真正地了解中国的书法 ,文化的研究是必要的 ,并且很多重大问题必须借助于文化的研究才能获得可靠的答案。继《唐人书法与文化》之后 ,首都师范大学中国书法文化研究所副教授王元军博士的新著《六朝书法与文化》(2 0 0 2年 1 2月上海书画出版社出版 )是这方面的又一尝试之作。本书从艺术社会学的角度出发 ,论述了六朝这一重要历史时期的士人书法的社会价值、书法与士人的生活风尚 ,书法世家与社会文化生态、属吏与书法、寒人之崛起与书法、道教佛教与书法关系等问题 ,还就产生书法形式的地理社会人文环境作了研究。六朝书法是中国书法史上…  相似文献   

这个题目不符合逻辑     

李秀云  苏凤珍 《小学教学研究》2003,(3):31-32

人教版九年义务教育五年制小学数学教科书第九册第83页第8题有逻辑性的错误。这道题是这样的：一支工程队修一条公路。第一天修了38米，第二天修了42米，第二天比第一天多修的是这条路全长的38。这条路全长多少米?按此题的数量关系，列式为：摇(42-38)÷38＝4÷38＝1023(米)因为第一天就修了38米，第二天又修了42米。这条路最短也要80米，而求出的这条路全长才1023米，显然与前面叙述不符。应把第三个已知条件中的“38”改一下，并将“一条公路”改为一段公路，这样才能使题目符合逻辑。筻这个题目不符合逻辑@李秀云$黑龙江龙江县实验小学 …  相似文献   

家庭养成教育是孩子成长的基石     

李秀云 《宁夏教育》2004,(7):131-132

教育是一个系统工程，它需要家庭、学校、社会共同为青少年创建一个文明安静、奋进和谐、健康向上的学习和生长环境。笔者认为，家庭教育是青少年成长的基石。  相似文献   

想象作文     

李秀云 《安徽教育》1988,(Z1)

教学目的: 1、通过这次习作练习,培养学生的理解力和想象能力。 2、通过这次习作,激发同学们对卖火柴的小女孩的同情怜悯之心。歌颂社会主义制度的优越。  相似文献   

美国幼儿教师培养的价值取向流变     

李秀云 《比较教育研究》2020,(4):75-81

自美国幼儿教师培养伊始,其价值取向经历了四种不同的价值取向流变:其一,"福禄培尔主义"技能取向,主张在"福禄培尔主义"影响下,幼儿教师培养需侧重技能;其二,科学主义实证取向,认为在科学主义思潮下,幼儿教师培养需建立在心理学基础上学习多种知识,并懂得实证研究方法;其三,人文主义人本取向,关注在人文主义主题下,幼儿教师培养之根本在于成人的过程,关怀幼儿教师个体价值;其四,二元价值观融合的专业取向,强调科学主义与人文主义融合趋势下,幼儿教师培养需符合专业要求,并能促进儿童的学习与发展。  相似文献   

学会宽容     

李秀云 《教书育人》2001,(23)

宽容是什么？一群徒弟集体去向他们的教师表示抗议：如果再容许那个偷盗恶习不改的师兄留在寺里的话，他们将集体离开。听了他们的话，老师平静地答道：“即使你们全都离开，我也要把他留在这里。你们已经懂得了做人的道理，知道什么是对和错，走到哪里都能够生存。可你们的师兄他还不懂得这些，你们让我把他赶到哪里去呢？”那个恶习难改的徒弟闻此感激涕零，从此痛改前非。这位教师，就是日本有名的高僧———盘圭禅师。这就是宽容，一种无矫无饰、博大无私的爱，它可以使冥顽的石头也具有灵性。如果将美丽的宽容之花嫁接到引导的琼枝上，…  相似文献   

Two Stories about Mark Twain     

张策  李秀云 《中学生英语》2004,(15)

ⅠAsyouknow,MarkTwainwasafamousAmericanwriterandJamesWhistlerwasafa-mouspainter.TwainlikedWhistler’sworkverymuch,andthere’sastoryaboutthedayhevisitedWhistlerinhisstudio.Whistlerwasaratherseriousperson,butTwainen-joyedjokes.TwainwalkedroundthestudiolookingatWhistler’swonderfulpaintings.“Ilikethispictureofthesea,”Twainsaid.“Yes,Ipainteditsometimeago.It’scalled‘AngrySea’.”“Thecolorsarebeautiful,”Twainsaid.Thenhepointedatanotherpicture.“Ilikethewaythewomanisstandinginthepictur…  相似文献   

家庭养成教育是孩子成长的基石     

李秀云 《宁夏教育》2004,(Z1)

教育是一个系统工程,它需要家庭、学校、社会共同为青少年创建一个文明安静、奋进和谐、健康向上的学习和生长环境。笔者认为,家庭教育是青少年成长的基石。从家庭产生的那一天起,就有生育、教育、赡养等功能,而教育是它的基本功能之一。孩子的养成教育离不开家庭教育的氛围,它包括家庭内部成员的人际关系、生活态度、价值取向等。就家庭养成教育而言,应注意两个大的方面。一、家长要率先垂范首先,家长要重视自身素质的提高,以德立身。家长是孩子效仿的活样板,父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终生老师。孩子的心灵是一张白纸,是纯洁无瑕…  相似文献   

试论电子出版物的合理使用问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

李秀云 《情报科学》2002,20(6):610-612

文章探讨了电子出版物利用中存在的版权问题的原因，阐述了在网络环境中继续保留合理使用原则的意义，并就合理使用规范调整的相关问题作了初步研究。  相似文献   

谈国有企业改革     

李秀云 《丹东师专学报》1995,(4)

谈国有企业改革李秀云国有企业改革是一项艰巨复杂的工作，党中央国务院确定国有企业改革是１９９５年我国经济体制改革的重点，党的十四届五中全会把“时国有企业实施战略性改组”做为“九五”计划和远景目标的主要任务之一。由于国有企业历史问题较多，加上人们思想观念...  相似文献