全文获取类型
| 收费全文 | 6526篇 |
| 免费 | 43篇 |
| 国内免费 | 53篇 |
专业分类
| 教育 | 4466篇 |
| 科学研究 | 789篇 |
| 各国文化 | 30篇 |
| 体育 | 423篇 |
| 综合类 | 172篇 |
| 文化理论 | 45篇 |
| 信息传播 | 697篇 |
出版年
| 2024年 | 14篇 |
| 2023年 | 71篇 |
| 2022年 | 44篇 |
| 2021年 | 48篇 |
| 2020年 | 62篇 |
| 2019年 | 97篇 |
| 2018年 | 42篇 |
| 2017年 | 26篇 |
| 2016年 | 38篇 |
| 2015年 | 101篇 |
| 2014年 | 418篇 |
| 2013年 | 358篇 |
| 2012年 | 380篇 |
| 2011年 | 377篇 |
| 2010年 | 387篇 |
| 2009年 | 362篇 |
| 2008年 | 353篇 |
| 2007年 | 379篇 |
| 2006年 | 334篇 |
| 2005年 | 330篇 |
| 2004年 | 291篇 |
| 2003年 | 327篇 |
| 2002年 | 248篇 |
| 2001年 | 190篇 |
| 2000年 | 164篇 |
| 1999年 | 121篇 |
| 1998年 | 91篇 |
| 1997年 | 102篇 |
| 1996年 | 112篇 |
| 1995年 | 109篇 |
| 1994年 | 85篇 |
| 1993年 | 36篇 |
| 1992年 | 33篇 |
| 1991年 | 33篇 |
| 1990年 | 44篇 |
| 1989年 | 52篇 |
| 1988年 | 35篇 |
| 1987年 | 41篇 |
| 1986年 | 31篇 |
| 1985年 | 26篇 |
| 1984年 | 40篇 |
| 1983年 | 31篇 |
| 1982年 | 26篇 |
| 1981年 | 19篇 |
| 1980年 | 12篇 |
| 1979年 | 10篇 |
| 1959年 | 9篇 |
| 1956年 | 11篇 |
| 1955年 | 11篇 |
| 1954年 | 19篇 |
排序方式： 共有6622条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
在今年的全国"两会"报道中,浙江在线把网络直播车开到了北京。3月3日,全国人大代表、浙江省委书记赵洪祝在浙江在线全国"两会"直播室参观考察时说,小房间也能办大事,你们设立网络访谈直播室,不错。3月17日,全国人大代表、省长吕祖善来到浙江在线直播室,对浙江在线创新报道内容和报道形式给予肯定。 相似文献
52.
在普通高校排球专项课扣球教学中,通过”程序化”法与传统法的实验教法比较,显示出程序化教法效果优于传统法。 相似文献
53.
这天晚上,你把一切都看得更清楚了,你几乎得到了解脱,看上去很安然.你知道你的命运取决于这次X光检查的结果.医生和我很快知道你肺部的癌细胞有扩散迹象.你没问检查结果,你还有很多话要说,有很多事情要安排.有几分钟时间,我假装到厨房取点东西,实际是到走廊里跟皮特利医生和凯恩医生交谈.主治医师也过来了. 相似文献
54.
上世纪30年代,前苏联领导人斯大林发动"大肃反".这场运动造成了灾难性的后果:大批干部被杀.当时红军五名元帅中的三名也死于非命.日前,<上海译报>将这件事情的来龙去脉作了详细的报道.报道中还直接披露说,斯大林发动这场运动的直接起因,就是"基洛夫谋杀案"的发生等.而详情到底为怎样的呢? 相似文献
55.
56.
57.
58.
水提取法测定冬虫夏草甘露醇含量 总被引：4，自引：0，他引：4
本研究旨在完善和评价冬虫夏草甘露醇含量测定过程中的水提取方法。对其线性范围进行双重考察基础上，引入概念－－测量系统分辨率，对测定方法进行综合评价，并对水提取主要技术参数进行直接优化。本测定方法的实际系统分辨率达到6．51‰，样品预处理过程中时间、温度优化结果是在80℃水浴中，用蒸馏水浸提30min。本测定方法对虫草样品甘露醇含量的差异具有完全足够的分辨能力，优化样品预处理技术参数，可使样品预处理速度提高1倍。 相似文献
59.
学生对文本的深入理解,离不开教师在课堂上得当而巧妙的引领。而教师巧妙引领的自信,既来自执教者对文本深刻而独到的把握,同时也来自执教者富含智慧的口语引领艺术。下面,笔者以《丑小鸭》一课的教学片段为例,对此问题予以说明。师:下面请同学们结合文本,探究童话给我们的启示。生:丑小鸭经过自己的不懈努力,终于变成了一只美丽的天鹅。可见,只要我们努力,最终一定会成功。生:丑小鸭本来就是由天鹅蛋孵化的,它变成天鹅 相似文献
60.
在语文教学中,将音乐与文字结合,可以起到相互补充、相互强化的作用,对营造课堂氛围、激起学生的情感体验、增进学生对文本的深入理解、促进学生的写作等都有着良好的催化作用。因此,当语文与音乐携手同行,语文课堂定会呈现出一番全新的天地。 相似文献