全文获取类型
| 收费全文 | 188篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 139篇 |
| 科学研究 | 20篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 12篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 15篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 15篇 |
| 2013年 | 14篇 |
| 2012年 | 23篇 |
| 2011年 | 22篇 |
| 2010年 | 15篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 14篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
排序方式： 共有189条查询结果，搜索用时 265 毫秒
51.
杨春梅 《中国校外教育(理论)》2007,(4):18
随着时代的发展,教师教育正逐渐成为一项科学性、专业性很强的活动。本文结合高等师范院校英语教师教育的实际情况,分析了高师在英语教师培养方面存在的问题,并提出了一些改革措施。 相似文献
52.
FILA 新规则实施后摔跤运动员竞赛期间血乳酸、心率指标的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
“国际摔跤”早已列入奥运会的正式比赛项目，1999年1月1日国际摔跤联合会(FILA)推出并开始正式启用新规则。我国于1999年春季首次启动新规则在天津举办了全国古典式摔跤邀请赛和自由式摔跤亚洲锦标赛选拔赛两大赛事，为了探讨新规则的实施对摔跤比赛过程中运动员体能的要求，我们对运动员在比赛过程中的血乳酸、心率等生理生化指标进行了测试与分析，以期为今后摔跤训练的科学化及提高摔跤运动的竞技能力提供理论依据。 相似文献
53.
杨春梅 《海淀走读大学学报》2014,(4):46-50
网络课程在高校教育教学中发挥着不可替代的作用。本文以《中药药剂学实验》网络课程建设与教学为例,从网络课程素材内容的设计、网络课程平台在教学中发挥的作用、实施效果和存在的问题,对网络平台在实验课程教学中的应用进行分析和探讨。结果证明,网络平台有利于教师和学生点对点教学,激发学生学习动机;让学生提交多媒体电子版实验报告,能提高师生和学生间的交流互动;借助网络平台有利于学生总结与回顾知识。通过调研学生使用网络平台的情况可知,网络课程在实验教学中应用,对学生学习兴趣及技能训练具有促进作用。 相似文献
54.
临床医学专业硕士学位研究生创新能力培养模式的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
实施临床医学专业硕士学位研究生创新能力培养模式,是临床医学专业硕士学位研究生教育的重要内容。本文将立足于研究生培养工作实际,对医院在研究生创新能力培养模式的实施过程进行评估。 相似文献
55.
现今档案馆数字化对档案管理和服务的要求更高,本文提出了通过把博客技术应用于档案馆档案管理和服务从而进一步实现信息数字化的设想,并且分析了其可行之处. 相似文献
56.
由于教师教学方法的单一及兴趣爱好的差异,有些学生感到普通话课枯燥乏味,不愿多费精力学习与研究,认为只要能听、能说就行了,满足于一知半解。针对这种现象,如何改变过去单一、乏味的读说教学,使之成为一种形式多样、寓教于乐、富有趣味的实践性口语课呢? 相似文献
57.
58.
本文主要介绍了电力线通信（PLC）的最新发展和电力线通信的优缺点，强调了电力线信道存在的噪声和衰减，以及克服这些不利因素的解决方案。介绍了电力线通信的技术要素，着重叙述了扩频通信（SST）技术和正交多载波调制（OFDM）技术的原理及它们对各种噪声和衰减的抵抗能力。 相似文献
59.
本文在分析建构主义理论的基础上提出了一种外语网络教学的体系结构,并具体讨论了建构主义理论对外语网络教学的指导意义。最后对建构主义理论和外语网络教学的结合提出了展望。 相似文献
60.
本文的主题是通识教育和大众化高等教育之间的联系和可能存在的矛盾。因为大众化高等教育不可避免地要求通识（至少在学术或科学的术语上，它不是专门化的；但若从职业术语来看，它也可以是专门化的），所以存在这样的疑问：大众化高等教育和通识教育是相辅相成的思想吗？在精英高等教育中为更专门化的学术和专业的发展奠定基础的通识教育思想，在大众化系统中是否已流行起来，因而也致使通识教育成为一个多余的术语吗？或者是因为，通识教育必然信奉学问的普遍的和整体的方法，而大众化教育却坚持折衷的和不规则的方法，所以，二者就是对立的思想吗？上述疑问以及其他一些问题正是本文下面将要探究的。 相似文献