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51.
52.
语文核心素养的形成和提高离不开读与写。语文教材是语文核心素养形成的重要载体,教材中的每一篇课文都承载着教学的价值和功能,每一篇入选教材的课文皆是文质兼美的文本范例。因此,语文教师要有一双慧眼,善于发现教材文本中读与写的联结点,构建读写相融的课堂情境;要帮助学生在品读文本时,将经典的语言文字、表达形式积累下来,并通过优化读写环节,进行言语实践训练;要最大限度地利用教材提升学生的写作能力,提高课堂教学的实效性。 相似文献
53.
林锋 《潍坊教育学院学报》2001,14(3):31-31,33
本文介绍学习“三个代表”思想的心得。只有贯彻落实“三个代表” ,才能与时俱进 ,永立时代潮头。 相似文献
54.
55.
将产业优化转型升级分成产业信息共享和产业信息创新维度,采用人工神经网络算法和误差反向传播算法对产业优化转型升级模型进行构建,并对产业优化转型升级的模型进行分析,从而有利于产业优化转型升级的进行. 相似文献
56.
林锋 《中国广播电视学刊》1998,(Z2)
我们习惯于用节奏描述音乐、体育,用这个词作为度量人们生活尺度。“节奏”这个词现已不知不觉走进了电砚圈中,因为电视与生活是分不开的,它们之间的相互影响是如此之大,当生活中充满着节奏时,节奏在电视中也无处不在。一、栏目的节奏1．宏观节奏90年代进口大片的引进,冲击了中国的电影人,也同样震动了电砚人。好莱坞式的电影节奏给我们以启迪：中国的电视发展拥有自己的土壤和生存方式,我们在创造着自己的东西。但这些东西迟早要和国际传媒接轨,这个系统中东西方的两种文化,势必要兼容。电视在中国已经成为“文化快餐”,因此节… 相似文献
57.
58.
新课标体现了新的理念,要体现新理念的价值,教师必须解决如何将这些理念贯穿于教学行为的问题。结合自己的教学实践,笔者提出在教学实践中必须把握“四性”。 相似文献
59.
林锋 《初中生学习指导(初三版)》2024,(3):47-48
<正>Once there was a baby eagle（鹰）living in a nest（巢）on a cliff（山崖）. The baby eagleloved his nest. It was warm, soft and comfortable. And even better, he had all the food andlove that his mother could give. Whenever the baby eagle was hungry, his mother would al-ways come just in time with the delicious food he liked. 相似文献
60.
通过网络视频会议系统构建模式分析,论述了采用软件型视频会议模式实现图书馆远程视频分会场的可行性方案、具体实现过程和应用总结。 相似文献