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51.
52.
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“标准”)第三部分“实施建议”的“教学建议”中,在阐述“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”时,提出的“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”这一观念,已经越来越被广大的语文教育工作者所接受,而且正在进行如何落实于教学实际的探索。我认为,如果在课堂教学中,教师能够从阅读的“量”与“质”,阅读的“方法”与“习惯”,阅读时的“智能程度”与“情  相似文献   
53.
科技期刊编辑亟须强化新闻意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪晓 《编辑之友》2007,(1):75-76
一、新闻意识的含义 新闻意识即新闻工作者主观意识对客观物质世界所做出的职业化反映,是新闻感觉、思维和观点等各种新闻心理过程的总和.  相似文献   
54.
汪晓 《编辑学报》2008,20(2):136-137
科技期刊实施项目管理应重视品牌栏目的经营,栏目负责人须充当项目经理的角色,以实现责权利的统一。  相似文献   
55.
<正> 中、小学学生不仅正处在身体各组织、器官生长发育的突增期,而且他们的心理素质也正处速成期。因此,在体育教学中要把握学生的生理、心理活动规律与特征,避免或减少心理障碍。心理障碍是指外界环境的变化和机体内部状态所造成的人的心理活动上的紊乱和失调,并阻碍正常心理活动的主观体验。它直接影响学习的效率,甚至引起对体育课的厌倦情绪、冷漠态度。主要表现为注意力分散,情绪抑郁怠惰,勉强应付练习;不愿努力思考和掌握动作要领等。在体育教学中导致学生产生心理障碍的因素较多,本文拟就教学过程中两大基本要素(学生与教师)加以探究。(见下图)  相似文献   
56.
数学活动经验是学生在"做"和"思考"的过程中逐步积淀和积累的过程.苏科版初中数学教材设置的"数学活动",为学生提供了更多"做"数学的机会.本文就苏科版初中数学教材中"数学活动"栏目的教学现状、原因分析和教学建议等方面进行简要分析.  相似文献   
57.
大活动提升大活力,媒体的活动力体现媒体的实力。整合力就是未来传媒业的核心竞争力。媒体举办大型活动符合信息时代的发展规律,能极大提升媒体整体品牌价值。各种类型的活动本身就是一个有限资源,埋藏着巨大商机。本文总结了《长江蔬菜》、《专用汽车》、《放射学实践》3个杂志媒体活动的成功经验,对科技期刊营销活动有着有益的借鉴。  相似文献   
58.
<读者文摘>传奇 600美元起家的<读者文摘>(以下简称<读>)创刊至今已有86年了,并在163个国家拥有杂志、书籍、行销和投资营运的王国.以21种语言.出版50个版本,每期发行2000多万册,年收入超过24亿美元,成为全球1亿多读者的精神食粮.在全球出版界和文化界,<读>已成为美国乃至全球杂志界的骄傲.  相似文献   
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