排序方式： 共有75条查询结果，搜索用时 109 毫秒
51.
针对当下高职学生考试作弊的新动向,从学生不良的心理动因、教学与考试管理问题,以及不良社会风气等层面剖析了大学生考试作弊的成因,并相应提出了控制学生作弊的对策:改进高职人才培养框架与教育教学模式、完善综合评体系统与评价方式、发挥学校育人功能,营造诚实守信的社会氛围,深入诚信教育等. 相似文献
52.
现阶段,高校党员教育培训工作有了很大程度的改善,但还存在诸多问题。与时俱进地结合新形势的要求,探索符合党员发展规律的科学的教育培训机制,是高校党建的应有之义,也是提升高校党员整体素质的路径选择。 相似文献
53.
新课程强调：“教学过程是师生交往,共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。”课程改革要求教师应该以学生的创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。因此,新课程背景下的英语教学应该改变传统的教学方式,让学生进行多元化交流,更加有利于为学生自主学习创造条件。在实践中,为了培养学生英语学习的自主性,我主要从以下几个方面入手： 相似文献
54.
《语文课程标准》指出“语文教学要在发展学生语言能力的同时,发展他们的思维能力,激发其想像力和创造潜能。”而创新思维是创造能力的核心,我们如何在语文教学中培养学生的创新思维呢? 相似文献
55.
运用电教手段提高语文听说能力沈丽娟《大纲》指出：“听说训练是语文教学的重要任务，培养学生的听说能力既是日常生活的需要，又能促进读写能力的提高和思维的发展．”义务教育新教材十分重视对学生听说能力的培养，有机地安排了听说训练的内容，将它贯穿于全册教材之中... 相似文献
56.
有效的课堂需要教师进行精心的预设,不仅体现在整体流程上,更体现在教学的细节上。如果我们把数学课堂教学流程看做一条“线”,那么课堂教学过程的每个细节都可以看做一个个教学“点”。教师惟有在细节上下功夫,才能使课堂更扎实、有效。下面是笔者结合自己执教的“植树问题”一课,对促进自己教学发展的教学细节的研究。 相似文献
57.
了f岸衍月妇 才叮小厂 刀 冷扩、 、{7口 乙/ 万 才 口 诸雷公公钾 箕交采妙‘。。 声贪玩的云少口溜去玩， ，兹翼‘’ 膏嚣翼霎:，， 吓得云儿泪直流 哗啦啦，哗啦啦 厂雨啦! 刀 才/l 嚎 了才刀 岭 活现。‘了只 暴躁的雷公公、赢胆小的云旅你艇下都括灵 要有丰富的想象力就可以把平肖的生活变成笑丽的 童话。 万雷公公@范嘉鑫$福建省浦城县实验小学二(1)班
@沈丽娟$福建省浦城县实验小学~~ 相似文献
58.
“教无定法,贵在得法”,“灌输法”以它独具有的魅力重返低年级课堂。随着教学改革的深入发展,“灌输法”发生了日新月异的变化,已改变了原来的老套套。灌输的内容再也不是空洞而抽象的说教,而是生动而鲜活的知识。针对它的缺点,我们灵活地把“灌输”和“引导”有机结合在一起教学,既传授知识,又引导消化和吸收,二者相辅相成,相互促进,得灌则灌,当导则导,又灌又导,则水到渠成,有效提高教学质量。 相似文献
59.
近些年来,随着国家教育制度的持续改革和创新,初中体育课程教学的方法和模式也要不断进行创新和改革。在高中体育课程教学中,由于教学方法和理念的落后和传统,没有结合学生们的个性化特点和学习体育知识的现状来进行教学方法和教学模式的创新,没有更加有针对性开展分层次教学来推动学生们体育素养和综合能力的提高。因此,本文主要对分层教学法在高中体育教学中的运用进行研究和分析,旨在提升高中体育课程的教学效率,提高学生们学习体育知识的主动性和积极性,提高学生们的身体素质。 相似文献
60.
“整本书阅读与研讨”是当下语文教学的热点，新课程标准也将其列为十八个学习任务群之一，重要性不言而喻。这种阅读模式高度契合中小学语文课程发展方向，未来的语文课程也将由单文阅读、群文阅读、整本书阅读的形态，构成一个立体而丰富的架构体系，而群文阅读和整本书阅读所起的桥梁和纽带作用，也将会越发明显。本文从整本书阅读的现状、策略、趋势等方面着手，分析整个中职语文阅读的现状与未来的出路。 相似文献