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51.
铁岭电视台《农家金钥匙》栏目从1996年开播至今已经七年多了。七年多。《农家金钥匙》共播350多期，2000多个专题．已经成为辽北广大农村家喻户晓、妇孺皆知的倍受农民朋友欢迎的栏目。 相似文献
52.
杜艳红 《浙江高校图书情报工作》2004,(6):4-6
本文从图书馆传统人文精神出发，针对信息化社会图书馆传统人文精神缺失这一现状，用现代的眼光来诠释新时期的图书馆人文精神，并提出发扬传统人文精神的途径和措施。 相似文献
53.
本文通过对20世纪初中国建立的省级公共图书馆进行比较,就中国公共图书馆产生的社会原因以及历史背景进行了讨论,以求探索中国公共图书馆发生的规律。 相似文献
54.
复合图书馆时代我国图书馆组织变革的六大趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了复合图书馆时代我国图书馆组织变革的六大趋势：组织制度层次弱化、组织流程调整动态化、组织结构扁平化、组织边界柔性化、内部组织团队化、组织形式多样化。参考文献6。 相似文献
55.
论文应用熵权法和AR(1)模型分析了我国1991-2015年的综合档案事业发展水平及其演化趋势.结果发现:档案资源建设水平、档案开放利用水平和组织建设水平发展的步调不尽相同并表现出明显的阶段性特征;国家综合档案事业发展水平总体上呈稳步上升势态,但阶段性发展特征同样明显;国家综合档案事业发展水平滞后于同期经济发展水平;综合档案事业发展水平的绝对发展速度受制于上年度的绝对发展速度. 相似文献
56.
作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要途径,中华优秀传统仪式教育对传承优秀传统文化、提升文化软实力与文化自信,弘扬社会主义核心价值观、促进社会和谐与个体成长有着极为重要的理论意义和实践价值。中华优秀传统仪式所具有的道德教化、组织凝聚、文化传承等功能,能够将其本身所承载的中华优秀文化和核心价值观,有效根植于学生的内心深处,对其成长产生潜移默化的教育影响。提升中华优秀传统仪式教育的育人成效,要挖掘传统仪式教育的内涵,结合社会主义核心价值,增加活动的深度;要丰富传统仪式教育的内容,发挥参与主体的自主性,增加活动的体验度;要创新传统仪式教育的形式,与时俱进进行转化发展,增加活动的时代感;要拓宽传统仪式教育的载体,运用互联网新媒体技术,增加活动的互动性。 相似文献
57.
现代社会中，全球化已经成为一种趋势。文章从民族自信心和尊严的逐渐丧失；心态的浮躁和缺乏归属感；社会不安定因素的产生，三个方面分析了在全球化背景下对成年人思想政治教育的冲击。并提出了在思想政治教育上加强对成年人的道德和思想的教育；加强民族精神和国家意识的培养；加强社会道德文化的建设和发展的对策。 相似文献
58.
娄艳红 《中学英语园地(高三版)》2011,(2):49-50
一、《新课标》要求学生具备的综合阅读能力包括语篇的领悟能力和语言解码能力本节课以建构主义学说,教育心理学以及"英语课程表标准"的一些核心理念为依据,建构和谐的教学环境,关注学生情感,提高人文素养。采用小组合作的学习方式"以学生为主题,以主体任务为切入口以完成任务为中心"的教育形式即根据教学内容,采用"任务型教学法"。设计由易到难的教学任务,布置学生课前分组预习、搜集相关信息,根据题材和体裁布置预习任务,然后进行课文的预习教学。阅读教学除有针对性的阅读策略训练外,采用了任务教学方式,布置阅读任务由小组集 相似文献
59.
沈涂 《中学英语园地(高三版)》2011,(7):62-63
一、建立必要的高中英语课堂听力教学常规按照教学大纲的要求:高中英语课堂教学的重点是通过课文的整体教学培养学生的阅读理解能力和口笔头运用语言的能力。在实施课堂教学的过程中有意识的从"听"入手进入实质性教学,无疑是进行听力教学最为通常且行之有效的训练手段。 相似文献
60.
1.利用游戏的形式,调动学生学习抽象文字的兴趣。兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式,儿童喜欢模仿,喜欢重复,喜欢表现。教师在教学中要利用游戏的形式,根据儿童的思维特点,把抽象的符号具体形象化,调动学生学习抽象文字符号的兴趣,不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学。如:猜字谜,找朋友,风车转转……将这些游戏引入课堂,不断激发学生去体验识字的乐趣,使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了游戏的乐趣,对识字就会兴趣盎然,才能乐于识字,主动识字。 相似文献