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51.
针对小组合作学习存在的问题,以初中生物课堂为载体,结合实践案例,从合作学习的内容、时空、规则及其培训、评价、课后延伸,以及教师在合作学习中的作用等方面,对"合作学习"的课堂组织形式进行了探索。  相似文献   
52.
随着时代的逐步向前推进,美术新课程标准也正在教育领域逐步繁衍生息。对于初中生的美术教育,在新课程标准的影响下,变得具有较大程度的可塑性,意在培养学生良好的创造力与丰富的思维能力,对学生的健康成长起着不容小视的作用。对于人们来说,生活,往往是知识的源泉,知识在生活中被发现,被感知。正因为如此,让美术回归与生活,通过对"生活化"的美术进行实际的解读,以此来达到对学生的教育目的。  相似文献   
53.
观点     
正适度对症的体育运动更有利于孩子的成长本文选取澳大利亚昆士兰州东南部5年级的小学生为研究对象,让他们每天参加一个30分钟的中度身体活动课程,为时一年。这30分钟里,孩子们可以根据自己的兴趣、需要及运动能力,选择喜欢的运动项目和运动形式。研究表明,30分钟的运动,可以使孩子们的不良情绪状态得到显著改善。而超过30分钟的,较大强度的运动却会增强孩子的紧张、焦虑和疲劳。持续参加体育运动的孩子,思想更为活跃,认知能力和自我感知能力更强,自尊心、自信心和意志品质也能得到极大的提高。在实践过程中,  相似文献   
54.
孔娜娜 《考试周刊》2014,(79):76-77
虚拟语气是英语的三大语气之一,占有重要地位。学界对于虚拟语气的发展趋势及将来是否会消亡仍没有达成一致的看法。对于虚拟语气的未来,本文从其发展历史看起,探讨其分类,分析其用法,得出结论:虚拟语气是否会消亡,要看以后社会的发展及未来人类对语言的要求标准方能确定。就目前来看,对于虚拟语气的学习和研究仍得继续。  相似文献   
55.
每个班级或多或少都有一些比较特殊的学生。如何让这些最脆弱的鲜花幸福绽放,陶行知的理论给出了启示。陶行知先生指出,教师要有"爱满天下"的胸怀,热爱每一个学生。是的,正如他说的那样,教师只有爱学生,才有教育学生的权利。  相似文献   
56.
正所谓"变式",就是指教师在保留命题的本质特征前提下,有目的有计划地对命题进行合理的转化,或更换问题的环境背景,或转换问题的内容形式,或变换问题的条件结论,帮助学生掌握教学对象的本质属性。它本是数学教学中常用的教学技巧,但若被有效地引入中学历史教学,对于改变历史试卷分析课的"对答案",乃至常规课堂教学的"满堂灌",将发挥"革命性"的作用。本文通过例析各地及本人创制的中考试题,谈谈在日常教学中进行初中历史习题教学的"变式"艺术。  相似文献   
57.
优化音乐课堂创新课,提高教学质量是首要任务,作为音乐教师要积极探索,勇于创新,采取新颖独特、符合教育方针和教育规律的教育形式,从而使学生的思维得到开发,学到知识,掌握技能,得到创新,取得最佳的课堂教学效果。  相似文献   
58.
徐烨 《考试周刊》2014,(18):134-135
本文针对不同地理图形的特点,分析了如何提高学生的图形判读能力。  相似文献   
59.
近年来,国内许多学者积极探索大学英语高效课堂的构建途径。本文着眼于大学英语课堂组织形式的设计,构建GRASP教学模式,进行课堂高效性的探索。  相似文献   
60.
本文在介绍信息推拉技术的基础上,分析和介绍了数据库信息推拉技术的概念和基本形式,重点讲述了数据库信息推拉的一些关键技术。  相似文献   
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