青少年网络道德危机的文化溯源     

王培峰 《江西教育学院学报》2010,31(5)

青少年网络道德危机是现代性问题.网络文化的悖论性存在状态是青少年网络道德危机的本体根源;网络文化危机是青少年网络道德危机的本质所在:缺乏社会文化动因推动公共治理是难以遏制青少年网络道德危机蔓延的外在原因.  相似文献   

关于学科教学的思考     

张茂聪  王培峰 《中国教育学刊》2005,(11):48-50

学科教学是新课程实施的基本途径。学科教学研究与改革，一方面应着眼于研究范式的转变；另一方面应着眼于教师课程意识的生成、增强和提高，以及教师课程观念的提升。新课程的学科教学应具有直面学生及社会现实生活的实践品格、创新特性，充满学科科学理性和人文精神，用学科课程精神滋润学生成长。  相似文献   

中小学应当向大学学习什么     

王培峰 《教学与管理》2008,(6)

中小学和大学分别归属于基础教育和高等教育两个不同的范畴,无论在理论研究还是实践层面,他们都属于不同的研究与实践领域,缺少纵向的沟通交流,甚至连两个阶段之间教师及其管理者的最起码的交流都不多见.这不仅是我们传统意义上的理论与实践的隔阂,更是两个研究范畴的疏离和对立.加强中小学和大学联系的研究,是一个重要课题.笔者站在中小学发展的立场上认为,中小学应以更理性的态度去认识大学,关键是要从品质上积极向大学学习,在打通与大学联系的同时也促进中小学的发展.  相似文献   

道德教育不能法律化     

王培峰 《教学与管理》2008,(2):23-23

目前,道德教育存在法律化倾向。在我市的德育工作中,许多学校将道德规范作为校规向学生提出硬性规定,且以检查打分的形式进行量化。这种道德教育虽然能起到暂时的规约作用,但多少年来却没有形成学生自觉的良好道德,甚至一旦离开学校便失去了道德约束。对教师的职业道德教育方面,我市教育局先后出台了一些旨在规范教师职业道德的地方规定,  相似文献   

感恩，何以如此沉重：由感恩缺失引发的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

王培峰 《湖北教育》2008,(1):50-52

【案例】8月中旬,襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中,主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助的资格。去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。入学前,该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信,希望他们抽空给资助者写封信,汇报一下学习生活情况。但一年多来,部分受助大学生的表现令人失望,其中三分之二的人未给资助者写信,有一名男生倒是给资助者写过一封短信,但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难,希望资助者再次慷慨解囊,通篇连个“谢谢”都没说,让资助者心里很不是滋味。 一时间,关于感恩的争论沸沸扬扬。到底什么才是真正的感恩？需不需要对学生进行感恩教育？怎么进行感恩教育等一系列问题再次被揪出来。[编者按]  相似文献   

信息技术教育的理性反思     

王培峰 《教育信息技术》2004,(7):33-33

回顾教育技术发展史，每一项新技术在教育领域的应用，都迅速有力地推动了教育的跨越发展。日前，以信息技术为核心的现代教育技术正成为推动教育改革与发展的第一生产力。然而，从整体上理性地审视一下当前的信息技术教育（无论大中小学生教育，还是教师教育，社会教育），我们大多侧重于信息技术的应用性教育与研究，而忽视了信息技术的基础性  相似文献   

名师成长的功利化现象及思考     

王培峰 《教育发展研究》2008,(20)

当前,在中小学名师的培育、认定、流动和使用等方面存在诸多问题,侵蚀了名师的资质和威望,并深入影响到学校及教育的可持续发展.本文从教育政策的角度对名师成长的困境进行探讨,并提出相应建议.  相似文献   

大学生古籍阅读方法浅论     

王培峰  李继高 《商洛师范专科学校学报》2008,(6):70-75

国内高校对大学生的古籍阅读普遍缺乏具有针对性的指导,很多大学生的自发阅读盲目无序,以致入宝山而空手回,从而打击他们的阅读积极性。高校教育工作者应该在方法上予以指导：第一,要了解古籍的概貌,构建自己的知识地图,对古代文化成果有全面的把握;第二,要分清轻重,取重弃轻,了解各种古籍的性质,分清枝干源流,并注意选择版本,做到去芜取精;第三,要扎实掌握古代汉语知识,学会使用各种工具书,多读基本典籍,做到循序渐进;第四,要保持独立思想和自由精神,求真求是,做到读书得间,使古籍阅读有助于自己人生境界和专业水平的提高。  相似文献   

试论汉赋对汉乐府诗歌的影响     

王培峰  聂玮 《商洛学院学报》2008,22(1):86-89

汉代辞赋对汉代乐府诗歌创作的影响,至今学界还鲜有提及者.其实,汉代辞赋在侧面着眼虚处落笔,铺排夸张,问答对白和人物虚构等艺术表现手法和构思谋篇技巧上,对以<陌上桑>为代表的汉代乐府诗歌有着很深的影响.所以,引赋入诗的创作现象,应该早在汉代就已经出现.而这能够为认为文学自觉的时代应该提前到汉代的学者提供一个例证.  相似文献   

全纳教育与现代教育的抵牾——基于残疾儿童等弱势群体的视角     

王培峰 《教育学术月刊》2011,(9):8-10

现代教育是现代性思维特征的教育方式,存有宏大叙事的理论僵化、少数儿童成为本质主义的＂剩余＂、对少数儿童教育的理论＂歪曲＂等本质主义困境。全纳教育虽然面向每一个有特殊需要的儿童,但极具乌托邦性质。为此,我们应坚持本质主义建构和后现代主义批判统一的教育路向。  相似文献