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51.
新课程力求数学知识同趣味形式及学生熟悉的生活融为一体,使学生对数学有亲切感,即数学的生活化、活动化、情趣化等,新数学课程在注重数学教育的科学价值的同时, 更强调数学的人文价值。那么，在新课程理念下，如何发挥“知识以人为本”，尊重学生的个性，让学生更加投入数学学习中，学好数学呢？ 相似文献
52.
53.
文章从人本主义出发,探讨了知识经济时代图书馆知识服务体系的构建问题.并从知识资源建设、知识服务管理、知识服务人力资源建设等方面提出了自己对知识服务体系的认识和理解.参考文献12. 相似文献
54.
一、“懒”教师的教学行为
1．上课讲得少
这些教师上课授课时间短,把更多时间留给学生思考和练习。他们不拘泥于课堂的预设,在授课过程中关注学生的学习状态,通过学生的学情反馈,及时对教学计划进行灵活机动的调整和增删。学生能解决的问题绝不代办,他们不会替学生罗列题目的若干解法,而是让学生在独立思考的基础上呈现出“八仙过海,各显神通”的景象。 相似文献
55.
王美兰 《数学学习与研究(教研版)》2014,(20):16+18
新时代的教学目标是学生综合素质的全面发展提升.本文拟从“多解练习,思维爆炸通发展;开放练习,多面参与利创造;集体练习,群策群力综合升”等三个角度,对如何进一步发挥初中数学育人功能,促进学生综合素质发展进行探析. 相似文献
56.
新课改走到今天,课堂教学有了很大的改观,教师经常能呈现精彩纷呈的课堂教学。但作为新课程的一个重要方面,作业设计问题一直被有意无意地“忽略”。英语作业不应该是简单的机械重复抄写、死记硬背的代名词,教师要倾注精力设计有效的作业题,让作业成为学生成长的愉快经历。 相似文献
57.
提高信息意识,加强中医药知识产权保护,积极应对"入世"挑战 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对我国中医药知识产权中存在的某些问题，就中国“入世”以后，如何提高信息与知识产权意识、加强中医药知识产权保护提出了相应建议。 相似文献
58.
一、教学目标：１．知识目标：了解开拓进取是一种可贵的心理品质，认识开拓进取的特点。２．能力目标：能够初步分辨要强与过分要强、求实与自满自足、求实与屈服困难的区别。３．觉悟目标：自觉培养开拓进取的心理品质和勇于奉献的思想品德。二、教学重点：开拓进取的第四个特点———奉献。三、教学难点：要强要有度、胆识的含义。四、教学方式：“学导式”系统构图教学法。五、教学步骤：【一】播放录像，导入主题课前播放中央电视台制作的录像：当代愚公———李双良。（多媒体）（师）李双良是新时期具有开拓进取精神的典型人物。李双… 相似文献
59.
中学语文教学是一个由若干个子系统或因素有机综合的极复杂的宏大系统.而其具体内容却零散地蕴含于各篇课文中,因此,必须在中学语文教学中确立一个整体原则.这样做,有利于改善语文教学落后的现状,有利于从本质上提高教学质量. 相似文献
60.
前言、第一课人类社会的发展历程 学习前言，要着重理解掌握初三思想政治课的主要内容、学习意义与基本方法。 相似文献