首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   157730篇
  免费   653篇
  国内免费   1379篇
教育   67692篇
科学研究   24084篇
各国文化   260篇
体育   4341篇
综合类   3788篇
文化理论   960篇
信息传播   58637篇
  2024年   289篇
  2023年   1343篇
  2022年   1050篇
  2021年   1596篇
  2020年   2247篇
  2019年   1895篇
  2018年   1034篇
  2017年   1947篇
  2016年   2613篇
  2015年   4763篇
  2014年   10491篇
  2013年   9159篇
  2012年   11219篇
  2011年   11702篇
  2010年   10825篇
  2009年   11007篇
  2008年   12609篇
  2007年   10160篇
  2006年   8415篇
  2005年   8046篇
  2004年   9033篇
  2003年   7775篇
  2002年   5961篇
  2001年   4625篇
  2000年   3416篇
  1999年   1460篇
  1998年   994篇
  1997年   890篇
  1996年   832篇
  1995年   717篇
  1994年   490篇
  1993年   273篇
  1992年   226篇
  1991年   144篇
  1990年   162篇
  1989年   201篇
  1988年   21篇
  1987年   15篇
  1986年   28篇
  1985年   18篇
  1984年   21篇
  1983年   28篇
  1957年   22篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
当前,互联网技术超乎想象地改变着我们的世界,但是,网络上各种鱼龙混杂的信息,影响着青少年心理健康和价值取向。因此,学校德育应该与时俱进、积极探索,提高网络德育的有效性。笔者结合教学实际,提出增强学生对不良信息的抵御能力,做到文明上网,健全学生的价值取向的做法。  相似文献   
52.
根据管理学中积分制管理这一理论,结合高等院校图书馆本科读者服务需求,探讨用积分制管理本科读者,实现差异化、个性化服务,从而提高读者服务水平和服务质量,形成良性竞争,由被动服务转型为主动服务。  相似文献   
53.
采用中国大陆东部、中西和西部三大经济区2008—2015年的面板数据,运用Johanson面板协整关系检验、Granger因果关系检验与面板数据误差修正模型,实证检验了我国体育用品制造业升级与服务业发展之间的因果关系。研究结果表明:不管是东部经济发达地区,还是中西部经济落后地区,体育用品制造业升级和服务业发展之间的协同互动关系均未建立起来,三大经济区体育用品制造业升级与服务业发展之间仅存在单向的因果关系。在东西部经济区,体育用品制造业升级是服务业发展的长期原因,但在中部经济区,服务业发展则是体育用品制造业升级的长期原因。从整体来看,虽然中国是一个体育用品制造和出口大国,但由于缺乏核心技术,产品全球竞争力较弱,国际话语权仍非常有限,与国内服务业发展相比,三大经济区体育用品制造业发展还处于相对较低的水平。最后,从互补性视角提出我国体育用品制造业与服务业发展的战略举措。  相似文献   
54.
叙事治疗作为社会工作研究的新范式,为社区心理服务实践提供了全新的理论视域和方法指引。本文重点探讨了叙事治疗与社区心理服务的契合性以及叙事治疗在我国社区心理服务中的应用及其文化适应性。  相似文献   
55.
面向一流学科的高校图书馆学科服务联盟模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国“双一流”建设战略的贯彻实施,“学科建设”已成为高校在未来的核心竞争力,建设一流大学与一流学科建设息息相关,挺进一流大学势必要拥有更多的一流学科。在服务再造、转型、创新的时期,高校图书馆应该抓住“双一流”建设机遇,致力于构建为一流学科建设提供服务目标精确、服务内容精准、服务质量高效的学科服务新体系。为此,本研究基于服务一流学科建设的必要性,从合作建立、合作路径、合作策略上构建面向一流学科的高校图书馆学科服务联盟模式,并给出联盟实施建议。参考文献29。  相似文献   
56.
57.
班主任是我国中小学教育中的重要角色,在学生管理与青少年成长的过程中起到了重要的作用。那么在线学历高等教育中在职成人学习者还需要班主任吗?在线教育中班主任的角色与作用是什么?采用质性研究的方法,通过对8所在线教育机构的14位专业人员的半开放问题访谈,揭示了在线教育中班主任这一角色的重要价值与作用。对于在线学习者,班主任的核心角色是信息与资源服务的提供者、学习过程监督与指导者以及社会性支持的提供者。此外,还提出了在线教育班主任选拨过程中需要考虑的关键要素,并建构了班主任角色与功能模型。  相似文献   
58.
59.
60.
"教育的终极目标就是关乎人格的完善与人性的发展"。青少年时期是形成正确的世界观、人生观、价值观的重要人生阶段,更是培养健全人格的关键时期,纵观当前青少年德育现状,最突出的缺陷就是空白乏力的品格教育。一、青少年品德缺失的现实1.没有规则意识。在我们身边,"熊孩子"的各种危险行为频频见诸报端,如在铁轨上放石子、一连损坏几辆汽车。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号