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51.
奥林匹克运动与青年人的社会化 总被引：5，自引：1，他引：4
万晓红 《体育成人教育学刊》2003,19(2):38-39
青年人的社会化是当今世界共同关注的一个重要问题。奥林匹克运动有其独特的化内涵，对促进青年人的社会化有着不可替代的作用。本探讨了奥林匹克运动与青年人的社会化的关系，以促进中国青年人的社会化和国际化。 相似文献
52.
UPS在我国信息系统建设中居于非常重要的地位，特别是加入WTO后，为加强自身竞争实力，迎接国内外的各种竞争与挑战，国内企业纷纷进行了信息化建设，以求不断提高服务质量及工作效率，实现信息资源共享和办公自动化。而信息系统的正常运行无疑对供电系统的质量有着较高要求：故障的缓解(要求故障发生后，被 相似文献
53.
体育教师在新课程环境中的角色转换 总被引：2，自引：0，他引：2
翁继红 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):119-120,13
对新体育课程环境的形成及在新体育课程环境下教师如何更新教学观念转换角色适应新课程 ,成为课程的建构者、开发者 ;学生学习的合作者、引导者 ;成为学生未来生活的设计者 ,谈谈一些粗浅的看法。 相似文献
54.
大学生走上社会，不仅开始了入生一个新的里程碑，更是在进行着社会角色的重大转变。从学校走向职场，所处环境发生了彻底变化，只有首先对新的环境有所认识，并且不断调整和改变自己的观念、行为、态度和习惯等，才能遵循“适者生存”的自然法则。 相似文献
55.
唐代女性家庭角色及其地位 总被引：3，自引：0，他引：3
家庭地位是妇女研究领域中一项重要内容。在封建宗法社会里 ,妇女的家庭地位除了受到国家法律的规定外 ,还受到封建伦理道德、社会习俗以及社会环境的综合制约。为此 ,本文运用社会学“角色”理论 ,并与多种文献资料相结合 ,分析和探讨唐代女性一生不同时期家庭角色的转换及其所处地位的变化。 相似文献
56.
王伟民 《华南师范大学学报(社会科学版)》2001,3(3):61-65
对话性广告正文的话语交换是对话，而不是会话，两者之间的明显区别是结束配对，而对话性广告正文与非对话性广告正文的标志性区别是毗邻语对。一则广告应当能够实现以下五个功能：引起注意、激起兴趣，唤起敬重，下定决心，采取行动。在对话性广告正文中出现的人物角色一般分为两种：信息诱发者和信息提供者。对话性广告正文的语篇模式有多种，常见的有两种：描述式与问题一解决式，但无论是哪一种，都是对某种商品或服务的特点、功能、功效、优点及其过人之处的描述。 相似文献
57.
从大学生英语学习策略的角度,尝试在大学英语课堂教学中引进元认知策略的理论,以期提高学生的元认知能力,最终提高教与学的效果.在前人研究成果的基础上,重点探讨元认知策略理论下教师的角色定位及这一理论运用时的大学英语课堂教学模式. 相似文献
58.
59.
网络环境下期刊编辑的角色转换 总被引：1，自引：0，他引：1
在网络时代,作为对知识、信息与研究成果进行加工、提炼和传播的媒介,科技期刊及其编辑工作正随着网络的发展而发生着深刻的变革,网络对期刊的生存和发展提供了前所未有的机遇,也提出了前所未有的挑战,对期刊编辑提出了更新、更高的要求。期刊编辑只有尽快转换角色,才能抓住机遇、迎接挑战,具体体现在：彻底改变观念,努力学习和掌握网技术,使编辑工作网络化。 相似文献
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