媒体融合趋势下节目主持人的角色分析     

郝伟 《今传媒》2015,(2):142-143

随着广播电视事业的发展,新媒体已经逐渐超越传统媒体成为主流媒体之一,新媒体渠道下节目主持人的角色定位也产生了新的变化。本文通过对传统节目主持人与新媒体融合驱使下节目主持人的角色变化进行对比分析,认为新媒体融合节目背景下的节目主持人角色定位有了新的转变,并提出融合媒体节目主持人应该从专业语言智慧、内涵文化素养以及多媒体平台影响力等方面来进行有效应对。  相似文献   

新媒体环境下职业记者的媒介角色认知     

郭伟 《今传媒》2015,(5)

新媒体技术高速发展下的新媒体环境,给传统媒体的媒介生态、媒介体制带来了巨大的冲击,这也是不可避免的。技术的变革能够改变媒介生态环境,同时也促使传播主体的新闻记者的角色发生了改变。在当前的新媒体环境下,技术冲击带来的改变对于新闻记者角色定位已经产生了较大的影响,传统的新闻记者执业理念也亟待重塑,其中既有危机也有机遇。面对媒介环境的改变,每一个新闻记者和信息传播者都应该与时俱进,意识到必须重新定位职业记者的角色,用新的标准来要求自己,来应对新媒体环境下职业记者的理念重塑和身份确认。  相似文献   

从姚贝娜报道看记者的职业角色与社会角色间的冲突     

《新闻世界》2015,(5)

记者的职业角色与社会角色之间的冲突,体现在社会大众与记者本身对记者职业的不同理解,因此在新闻报道中容易出现道德失范以及公众对记者的道德审判。本文以对姚贝娜逝世的报道为例,从事件中记者的职业角色与社会角色冲突的具体表现以及各方的评论观点入手,探讨二者产生冲突的原因,并寻求解决的途径。  相似文献   

独具特色的巴基斯坦商业报刊业     

金强  程诚 《出版参考》2015,(18):26-28

巴基斯坦商业报刊的办报宗旨是为大众服务,不依靠政府津贴,独立经营.作为商业报刊,巴基斯坦的商业报刊同其他国家的商业报刊一样,都具有以下共同特点: 首先,商业报刊作为大众传媒业的一种,仍以传播信息为主要目的.其次较其他报类而言,其目的更在于获得经济利益. 其次,巴基斯坦政府逐渐放宽对传媒业的管控,甚至在穆沙拉夫时期,完全放开对报刊业的直接控制.从报刊业与政府多年博弈的角度看,政府完成了一次历史性的角色转换,从一开始对报业的逐渐介入,到中期的严厉打击转而到最后逐渐抽身,一系列政策的改变是符合历史发展规律的.  相似文献   

小学语文新课程实施方向之我见     

姜秀芝 《科学中国人》2015,(7)

小学语文教师角色重新定位,对改变教学理念,改进小学语文教学,改善师生关系等方面都起着至关重要的作用,在教学实施过程中需要通过整合教学模式推进新课程的有效实施。  相似文献   

新课程理念下高中地理课堂教学改革的体会     

严景凤 《科学中国人》2015,(13)

高中地理课堂教学改革是新课程改革的组成部分,是现代化教育发展的必然要求.经过几年的探索努力,我对以下三点有深刻的感受:教师角色的转变是新课改的显著特征;采用多种手段培养学生地理学习兴趣;教学方式灵活多样适应教学内容的需要.  相似文献   

关于实施“学讲方式”的几点思考     

周计祥 《科学大众》2015,(1):16

"学讲方式"是教学理念的大变革,是对传统教育模式的彻底颠覆,是对新课改倡导的自主、合作、探究学习方式的进一步深化。要使这种先进的教学理念得到有效的贯彻执行,必须了解目前教学中存在的问题,理解"学讲方式"的内涵,教师教学习惯要转变,教师的角色要合理定位,要让更广大的教师参与培训听课、汇报。  相似文献   

小班角色游戏中讲评的方法与策略     

王晓红 《科学大众》2015,(3):87

角色游戏的讲评是游戏组织过程中的重要环节。讲评能对游戏的发展起导向作用。一次成功的讲评对提高幼儿的游戏水平、发展游戏的情节、巩固游戏中所获得的情绪体验等都有着直接的作用。  相似文献   

知识员工角色压力对生活满意度的影响研究—一个被调节的中介效应模型          下载免费PDF全文

高中华  赵晨 《科研管理》2015,36(11):162-169

基于对528名知识员工的两阶段调查,探讨了角色压力对生活满意度的影响、家庭干涉工作的中介作用以及社会支持的调节作用。层次回归与调节路径分析结果表明:知识员工角色压力对其生活满意度不仅可以产生直接消极影响,而且当社会支持较低时,还会通过家庭干涉工作的完全中介作用产生间接消极影响;该作用机制具体表现为被调节的中介效应,即家庭干涉工作在角色压力与生活满意度之间的中介作用受到社会支持的负向调节,在较高社会支持水平下,家庭干涉工作对生活满意度的影响将不再显著,并且角色压力也不再通过家庭干涉工作的中介作用对生活满意度产生间接影响。  相似文献   

大科学背景下产学研合作创新过程中的“科学”角色演变研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

贺小桐  汤书昆 《科技管理研究》2015,(19)

基于大科学背景下产学研合作创新过程的视角,通过分析产学研合作的特征创新,追溯不同历史条件下"科学"角色在产学研合作过程中的演变,并进而探究以大科学背景为历史条件的"科学"角色与产学研合作的结构功能关系,尝试把握其规律。  相似文献