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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
文化自信是我国民族复兴的重要推动力,是我国综合国力提升的重要文化基础。在此背景下,教育领域更加应当关注汉语言文学课程体系的发展,通过课程的建设让学生的传统文化素养得以提升,让学生的文化感知更加深刻。本文就文化自信背景下汉语言文学课程建设进行分析,以供参考。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(13):169-170
微课程的起步较晚但是实用性较强,是一种全新的教育模式。在英语教程日益优化的今天,将实用英语融入高职院校,并不断推广与应用,可以真正做到学生英语能力的全面提升,提升参与度和体验性,在保证学习兴趣的同时极大程度的提升实际应用效果。 相似文献