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基于对有效课堂的认识,本文列举以苏教版高中化学选修4《化学反应原理》"化学反应速率的表示方法"为教学内容的课堂教学实践与反思,其设计理念核心思想在于引导学生主动参与到学习过程中,积极自主构建知识体系,而不是被动地接受知识,让学生真正成为学习者。 相似文献
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赵震谣 《合肥师范学院学报》2015,33(1):26-29
有效性是课堂教学的命脉.对高中英语课堂教学的调查显示,抓住课堂教学的准备、实施、评价三个阶段有助于提高课堂教学的有效性.教师在备课过程中要充分考虑教材、自身角色转换和学生的学情;教学实施过程中,教师要注重有效的提问,利用好课堂生成的教学资源,创设情境,使学生在合作探究中自主学习;教师的评价要贯穿于教学活动的始终,使评价成为引导学生学习的方向标. 相似文献
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一、引言"狼爸"教育模式被媒体炒得沸沸扬扬,让人眼花缭乱,不知所措。在"狼爸""虎妈"的教育之下,确有孩子考上北大、清华等名牌大学的案例。然而,这就是成功的教育吗?这种教育方式就是普世真理吗?这种"成功"只能是个案,棍棒底下的教育不能长久,不能代表整个社会的教育价值取向。当前社会缺少的是创新型人才,苹果创始人斯蒂夫·乔布斯和微软总裁比尔·盖茨都不曾念完大学,但他们给我们带来的是创新的思 相似文献
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我校根据素质教育的理念和要求,结合农村学校办学实际,提出"魅力教育"并付诸实施.只有教学、教师、课堂等有魅力才会有好的教育效果,才能培养出有品格魅力和知识魅力的魅力学生,才能办出优质教育.我们提出的魅力教育,主要包含魅力教师、魅力课堂和魅力学生这三个方面. 相似文献
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教学内容:北京版教材第十册. 一、生活实际引入 师:在以前的学习中,我们已经初步认识了分数,今天这节课,我们将进一步认识分数、了解分数. 相似文献
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略论中国油画的民族化 总被引：3，自引：0，他引：3
赵震 《安徽教育学院学报》2004,22(2):119-120
中国油画要走的道路,我们必须理清思路,调整状态,研究民族的哲学与文化,用具有民族精神、现代意识的艺术作品来构建中国油画体系. 相似文献
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赵震 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(1):118-119
诗和画号称姊妹艺术。诗中有画被认为是王维诗的一绝。王维在吸收绘画技法进入诗的同时,也用诗揭示了绘画的色彩规律。诗画是相通的,但不是等同的。诗可以因有画意而引人入胜,画可有诗情而更具艺术魅力。诗与画是不可互相代替的(语言、视觉)艺术。 相似文献
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赵震地 《大连教育学院学报》2008,24(3):83-84
“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程……”（高中语文课程标准）。但这多重对话并非平列关系,表现形式也不相同。其核心应是学生与文本之间的对话。而课堂上学生与文本的对话常常处于隐性状态;而其他对话特别是师生间、生生问的对话则呈显性状态。这就要求教师在主导对话中采取有效机制,使外显性对话始终针对着、围绕着内隐性对话而展开,搭建学生与文体对话的心理平台,促进并实现学生与文本、与作者之间的真正对话。 相似文献