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本文介绍二十世纪系统化课程理论的起源,当代课程与教学观念和体系 的变革,分析课程(教材)对教学中集体活力敏感性的影响。通过问卷抽查,提出三年制师专英语教育专业大三课程设置的走向。从而使学生在课程与教学的双向拓展中获取最大的学科知识信息和具有实际意义的、最便携的实用技术手段。 相似文献
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网络信息资源检索障碍及消除对策 总被引:3,自引:0,他引:3
从网络信息资源的特性、图书馆读者的认识水平、网络信息资源检索费用和网络信息传输速度等几方面论述了网络信息资源检索时所产生的障碍和图书馆在消除这些障碍时应采取的措施和解决方法。 相似文献
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<正>"生活中处处有数学,人人应该学有用的数学"是我们教者的共识;我们还清醒地意识到实施素质教育,不是不要升学率、不要教育质量,而是要通过课堂教学的革新,在减轻学生课业负担的前提下,全面提高教学质量。下面谈谈笔者对初中数学新课程改革的一些肤浅认识。一、数学新课程改革的必要性传统的应试教育大量采用"注入式""满堂灌"的教学方式,教师将知识技能分解,并从部分到整体地、有组织地加以呈现,让学生通过听课、练习、背诵和记录来学 相似文献
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献"吉禄"是贵州西北部彝族的一种祈福仪式。彝族人崇拜自然,相信万物有灵,认为有超自然力量存在,并主宰着世间一切。"吉禄"被认为是保佑某一家人财运的神灵,彝族人通过对"吉禄"的献祭,祈求神灵保佑六畜兴旺、五谷丰登。"吉禄"由各家各户在家里供奉和献祭,对彝族人的日常生活和思想观念,都有着重大的影响。 相似文献
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陆刚 《洛阳师范学院学报》1998,(1)
英汉笔译只有恪守“准确”、“流畅”之原则,才能使其原大符合作者的愿意.使读者如同阅读原文一样领会其思想,感受其笔锋,欣赏其韵味,得到其形象。 相似文献
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《图书情报工作》1989年第1期上刊登了李锡初同志的论文“确定核心期刊的两种方法——加权综合法,模糊线性加权变换法”。拜读之后,受益匪浅。这两种确定核心期刊的方法,较好地解决了以前各种确定核心期刊方法的片面性。它从事物具有多种属性,多个侧面,各个侧面是互相联系,互相制约,且各自的重要程度不一的客观事实出发,将确定核心期刊的方法,从原来只考虑单一因素扩展到多因素的综合考察,利用那些表征期刊重要性的多种主要因素,较全面地测定出核心期刊,使核心期刊的确定率大为提高,不失为一种确定核心期刊的好方法。 相似文献
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为充分发挥数字经济对河北省经济的推动作用,构建河北省数字经济发展评价指标体系,在对数字经济内部数字发展载体、数字产业基础、数字发展环境三个维度发展水平测度分析的基础上,运用耦合协调度模型测算2012—2020年河北省各地区数字经济内部各维度耦合协调度发展水平,对其时空演变规律进行分析,应用灰色预测模型预测河北省各地区数字经济三个维度耦合协调发展水平。研究结果表明:河北省数字经济发展水平指数和三个维度发展指数呈上升趋势,各地区数字发展载体、数字产业基础和数字发展环境存在不均衡特征,地区之间差异较大;数字经济内部三个维度耦合度处于良性耦合时期,但耦合协调度相对较低,数字经济内部失调类型中数字发展载体滞后型、数字产业基础滞后型以及数字发展环境滞后型分别占比36.37%、9.1%、63.63%;未来河北省数字经济耦合协调水平稳步增长,各地区正逐步向初级协调和良好协调发展。据此测度分析,从耦合协调角度提出做大做强河北省数字经济的建议。 相似文献