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阅读教学中的精读就是在文本细读的基础上,针对该文本在教材中的地位和教学价值,有针对性地引领学生去精读文本,从而有效解决文本中的疑难点、混淆点以及核心点.阅读教学中的精读不同于细读,它是站在一个宏观的角度上科学地引领学生获得知识,习得本领.那么,在阅读教学中,应该怎样引领学生精读文本呢?下面笔者结合教学实践就阅读教学中的精读谈谈自己的体会. 相似文献
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“教-学-评”一体化下,作业承担着及时巩固、应用课堂学习成果,拓展、延伸以促进学生素养发展,诊断、评价并改进教与学等重要功能。单元作业的整体设计需依据课程标准要求,明确作业目标。通过设计多维细目表、系统规划作业,树立质量意识、科学选编作业,基于整体思维、结构化组织作业的路径,提高作业设计质量。 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是科学探索化学的主要手段。化学实验课不仅能激发学生学习化学的兴趣,还能在帮助学生理解理论知识的同时提高学生的动手能力,更重要的是实验是学生掌握学习科学类学科的重要学习方法。因此,对于化学教育工作者来说,提高化学实验教学水平至关重要。教师应加强化学实验教学,以培养学生的探索能力和学习能力。一、引导学生在实验课上自主探索化学实验课可以帮助学生理解和掌握书本上的理 相似文献
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健美操运动是高校最热门的体育项目之一,很受高校女生的青睐和喜爱。在健美操教学中,实施＂探究式教学法＂可以充分调动学生的积极性、主动性和创造性,更大地激发学生的学习热情,提高教学质量和效果。另外还探讨了高校健美操教学中探究式教学的特点和具体策略。 相似文献
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陆海燕 《中国科教创新导刊》2010,(4):238-240
纵观20多年来有关高校辅导员问题的研究成果,在辅导员队伍的素质方面尽管观点表述不一,但已初步达成共识,主要涵盖思想素质、心理素质、人格素质、能力素质和知识素质等。不足之处在于对高校辅导员问题的研究仍缺乏足够的学科自觉性,导致不同学科背景、不同实践经历的研究者在同一问题上出现差异,从而不可避免偏离相关高校辅导员职责、素质构成与重要性等问题的根本性认识。 相似文献
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写作教学在语文教学中具有重要的作用.许多老师和学生为提高写作水平可谓想尽了办法.我在这里谈一谈课文在写作教学中的作用.
语文课文应该是写作教学的范本.例如,朱自清先生的<春>,这是一篇优美的写景散文,不知有多少文人墨客曾为这篇文章的优美意境所吸引.因此,我们在教学过程中就应抓住机会培养学生在欣赏美、感悟美的同时去学习描写美. 相似文献
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创造是人类独有的活动,创造潜质是指对于未来成功地完成某种创造性活动必须具有的心理品质,是人提出新思想,发明和创造新事物的保证,也是普遍具有的一种心理品质。教育具有压抑和激发学生创新思维的双重功能,基础教育面临培养新世纪创造性人才的重任,理当对过去的掌握型、维持型学习做出反思, 相似文献
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