"商不变的规律"教学片段与评析     

吴文斌  陈靓 《江西教育》2001,(2):55

九年义务教育五制小学数学教材第六册“商不变的规律”的一个教学片段为：　　准备环节：通过基本训练题(略)让学生理解并巩固“扩大”和“缩小”的概念。　　新授环节：(注：为便于教学，教者将教材第85页例10从数到形作了完全改变，新授是这样引入的)　　师：被除数是48，除数是8，商是多少?　　生：商是6。　　师：对。但是如果老师将被除数48和除数8分别作些变化，同学们有信心很快把得数算出来吗?　　生(跃跃欲试)：有。　　(师出示下列各式)　　(1)(48×3)÷(8×3)=　　(2)(48÷2)÷(8÷2)=　　(3)(48×5)÷(8×5)=　　(4)(48×10)÷(…  相似文献   

发展观的历史变革和创新     

陈靓 《发明与革新》2010,(8):12-13

改革开放的总设计师邓小平同志对发展问题十分重视，提出了一系列重要观点。以胡锦涛同志为总书记的新一届领导班子，高瞻远瞩，正确把握和认真分析世界经济社会发展的总趋势和规律，针对改革开放30多年后中国经济社会发展的现状，提出坚持“五个统筹”，以人为本，全面、协调、可持续发展观，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调，这是对邓小平同志的发展观的继承与创新，体现了我们党在改革和发展理论上的进一步成熟。  相似文献   

以学生“主体性”为特征的大学英语教学模式建构     

陈靓  夏俊锁 《考试周刊》2010,(46):82-83

为落实教育部关于《大学英语课程教学要求》中所体现的教学目标,浙江科技学院自05年开始启动大学英语教学改革。本文从建构主义理论视角出发,对构建浙江科技学院大学英语教学与评价体系模式的实践进行了探究,该模式突出学生在教学过程中＂主体性＂作用,强调大学英语教学的连续性和应用性,以此培养学生的英语综合运用能力。  相似文献   

浅谈健美操运动员赛前心理调节的训练方法     

陈靓 《广州体育学院学报》2008,(Z1)

运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征,以及根据训练与竞赛的需要把握和调整心理过程的能力,是运动员竞技能力的重要组成部分。高水平竞技运动发展到今天,竞争愈演愈烈,心理因素对比赛成绩的作用变得更加突出。通过文献资料法、综合比较分析法、逻辑推理法,阐述了采用具体、可行和有效的心理训练方法可以提高健美操运动员的心理素质,并可为创造优异成绩奠定良好的心理基础。  相似文献   

工程交易中业主方管理方式的经济学分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王卓甫  陈靓  陈姝 《软科学》2008,22(1):9-11

在总结现有业主方工程项目管理方式的基础上,将工程交易费用分为构建业主方项目管理机构的费用和工程交易中发生的费用两部分,以经典的监理和PM两种方式为例,将业主方项目管理能力和经验设为变量,分析比较了这两种方式的经济性。分析结果表明,当业主方项目管理能力较弱和经验欠缺时,宜采用PM方式,反之采用监理方式较合理。  相似文献   

教师在大学生思想教育方面的现状及影响评价     

顾伟  陈靓 《中国科技信息》2008,(17)

大学期间学生会遇到很多矛盾和困惑,学习的压力、就业的压力乃至于经济的压力,需要面对,需要承受,在成长的路上,会出现很多困难和挫折.教师的主导地位已不仅仅局限于单纯地传授知识,而更多地怎样引导他们正确地去面对成长过程中的种种矛盾,克服遇到的困难和挫折,从而坚定他们的信念,选择并走八正确的成才之路.  相似文献   

从汶川大地震看政府危机公关能力     

曾光  陈靓 《新闻前哨》2008,(7):37-39

近年来,中国政府面对的危机事件不断。应对汶川地震,中国政府表现出良好的公关能力,得到了国内外人民的一致好评,有效地改善了中国政府的形象,为中国政府赢得了无数的赞誉。本文列举一些政府危机公关能力提升的具体表现,突出亮点,得出政府只有遵守相关的政府危机公关原则,制定相关的法律,做出创新性举措,才是加强政府危机公关能力的根本途径。  相似文献