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52.
渍害土壤肥力综合评价研究 总被引：12，自引：0，他引：12
利用因子分析、相关分析和模糊数学原理，针对渍害土壤的10项肥力指标进行了土壤肥力的综合评价。根据S型或抛物线型作物效应曲线建立各项肥力指标的隶属度函数，计算出隶属度值，并按各肥力指标的公因子方差、相关系数确定其权重系数，从而求得各渍害类型土壤肥力综合指标值（IFI),检验两种方法的IFI与其对应的水稻产量间的相关性，表明均达极显著水平（r=0.7521),说明综合评价结果能较好地反映出土壤的肥力。 相似文献
53.
一、生物高技术的基本概念 1.生物高技术是当代产业革命的重要组成部分 生物高技术是以分子遗传学的知识,应用各种现代技术,尤其是针对基因进行操作、改造和转移的技术,获得人类所需要的蛋白用以防治疾病;改造动植物的品种;用基因来防治农作物的病虫害;用基因或细胞来治疗人 相似文献
54.
“三力”教育实验研究是全国教育科学“九五”规划教育部重点课题，成都市锦江区教委将此课题作为区域性推进素质教育的突破口，和四川师范大学教科所共同承担了课题研究任务。该研究于1997年10月开题，经过三年的实验研究，近日通过了由全国教育科学规划办公室组织的课题鉴定。 相似文献
55.
10月11日,湖北招生考试杂志社在东湖之滨召开作者、编者联谊会,部分长期为《湖北招生考试》杂志撰稿的专家、学者及高中教师与杂志社全体编辑人员一起联谊,并就如何进一步办好本刊进行了交流。本社社长兼总编罗金远同志在联谊会上致词。罗金远代表全体编辑人员向所有为杂志撰稿的作者表示感谢。罗金远说,《湖北招生考试》在广大作者的大力支持和杂志社全体工作人 相似文献
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57.
58.
这是一节基于网络环境的英语校本课程的教学设计。为使学生了解家乡的名山——黄山，能用英语介绍一些黄山景点的名称，笔者根据小学生的年龄特点设计了一节网络环境下的英语校本课程。设计中安排了黄山风景欣赏、黄山奇石介绍、网上投票、走进黄山、我的感想等环节，让学生在欣赏黄山美景中产生强烈的介绍风景的愿望，激发学生爱祖国、爱家乡的情感。 相似文献
59.
蓼城人 《中国小学语文教学论坛》2007,(Z1)
题记他虚龄17便登上了教坛,教过小学、初中、高中,还曾站过大学讲台。他辅导学生读书、写作、办报,有200余人(次)获得奖励,并发表作品。他在国内50余家专业报刊公开发表教研文章400余篇,逾100万字,参编教研文集、教辅图书近20部。他被《教育导刊》《中学生》《创新作文》等十几家报刊社聘为特约记者、编辑、专栏主持人。他被破格评为中学高级教师、安徽省特级教师,还被合肥教育学院聘为师德课兼职教师。他被评为享受政府特殊津贴的优秀科技人员。他被聘为六安市中高级教师职称评审委员会委员、专家组成员。他的事迹被省、市、县报纸、电台和语文专业杂志多次报道,并被载入《中国当代教坛名人传略选》……他就是安徽霍邱一中语文特级教师赵克明老师。一位普通的教师,是怎样走出这一串坚实而闪光的脚印的呢? 相似文献
60.
雨人 《中学历史教学参考》1995,(12)
本期封面图片为南京“半山园”王安石故居。宋熙宁九年(1076),一代伟大的改革家王安石罢政,退居于江宁府(今南京)。次年,王安石辞去所有职务,在府城南门外一个叫白塘的地方,盖了几间房屋,种田植树,凿渠决水,把洼地浚为池塘,使这里稍具家园规模。因此处距城七里,距钟山亦七里,恰当两地之半途,故安石名之为“半山园”。史载,安石居处“四无人家,其宅仅蔽风雨,又不设垣墙”,望之犹如一家孤零零的客栈。有人劝他筑垣墙,安石“辄不答”。安石的10年退休生涯有8年多是在这里度过的。他“平日乘一驴,从数僮游诸山寺。欲入城,则乘小舫,泛潮沟以行,盖未尝乘马与肩舆也。”有人建议他出游时最好乘肩舆(轿子),遭安 相似文献