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51.
韩冰 《海南教育》2008,(4):44-44
一、词单位教学与句单位教学 词单位教学要求对单词单教单练.比如分析单词的语音和拼读规则.讲解词的基本意义.进行朗读、抄写、拼读、变换单词的语法形式等项练习。句单位教学是把单词放在句子里.结合听说读写等语言实践进行操练。词汇与语音、语法有很大的不同.它变化较快。随着社会和科学的发展.一方面增加了一些新词:另一方面一些旧词又增添了一些新的意义.出现了一词多义。  相似文献   
52.
韩冰 《内江科技》2005,(3):22-22
作为学校德育教育主阵地、主渠道的政治课教学,在技工学校如何充分发挥其应有的作用,本文就此对存在的问题进行了探析。  相似文献   
53.
话说城南中学,西有一座两层小楼,这里绿树成荫,甚是幽静,乃是读书的好去处。高中第四年,高复老师去本班鼓吹道:“进了高复班,一只脚已踏进大学校门。”本人不屑道:“事在人为,条条大路通罗马,为何一定要走这条独木桥?”老师大怒,曰:“现在不为,何以将来能有所为?”鄙人针锋相对,拍案而起,大声道:“人各有志,如有人愿去,自然便去,何劳你来布道?”  相似文献   
54.
韩冰 《孩子天地》2016,(5):239-240
教育最终要培养的是社会的合格人才。从这个意义上看,学生在学校当中接受教育的过程同时也是一个逐步社会化的过程。社会所需要的人才,不仅应该具备现代化的、合理的智能结构,还应该具备完善的个性。这就要求教育培养出来的人才在德、智、体诸方面和谐发展,不仅能进行独立的思维创造,还应该  相似文献   
55.
数学学习离不开解题,数学高才生与普通生都要做题,但同样是做题,收效却不同.为了比较高才生与普通生的认知结构在解题中发挥的作用,我们对他们的多个解题过程进行了监控.具体的做法是要求被试去解决某个数学题目,给其提供了必要的工具(笔、纸和其它学习用具),并要求他们在解题后写出他们的思路,以便更好地了解其真实的思维活动.在被试从事解题活动时,我们对整个过程进行仔细地观察和记录,有时还采用了现场录音.通过这样的方法便得到了多个相应的解题记录.通过实证研究,获得了以下结论与认识.  相似文献   
56.
57.
国内模具行业近几年有较大发展,但仍远远不能满足国民经济高速发展的需要。我国的模具技术与国外相比尚有较大差距,应引起国家有关部门的重视。一、模具的作用和地位少无切削工艺在工业生产中以其优质、高效、节能、降耗、成本低而得到不断发展和广泛应用。各类机电产品中60%以  相似文献   
58.
《政治经济学》“两张皮”的格局反映了人们对其职能认识的偏差;“两张皮”不能使《政治经济学》成为一门真正的科学,也无法正确对待和发展马克思主义经济理论。打破“两张皮”格局能更好地实现经济学的理论创新。  相似文献   
59.
衡量一个国家市场经济繁荣程度的标准是具有现代科学文化知识的人力资源数量.高校是培养具备现代科学文化知识人才的摇篮,高校的发展动力来源于高校人力资源的合理优化;要实现人才强国战略,必须要重视高校人力资源优化与配置工作.本文从经济学的角度剖析我国高校人力资源开发与配置的现状及问题,并提出优化对策.  相似文献   
60.
随着科技的进步和形势的发展,创建和办好一种报刊,从技术层面上讲,没有什么障碍,主要看的是思路(或思想、定位)是否对头、能力是否匹配、各个环节是否能形成合力。笔者结合对一份刚创刊的经济类周刊的观察分析,在这里谈几点认识。  相似文献   
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