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51.
信息网络时代图书馆育人功能刍议   总被引:3,自引:0,他引:3  
在信息网络时代,高校图书馆应采取有效措施提高馆员素质,优化馆藏图书文献,美化育人环境,加强图书馆现代化建设,不断加强和提高其育人功能。  相似文献   
52.
论战国时期的百家争鸣运动   总被引:1,自引:1,他引:0  
战国时期百家争鸣运动的核心特征是自由。但后来以自由著述、自由讲学、自由批评、自由流动为表现形式的百家争鸣却成了历史的绝唱。百家争鸣不可能出现在战国前,也不可能存在于战国后,百家争鸣式的自由是历史夹缝中的自由。弘扬中国传统文化应重视复兴诸子时代的自由精神,并在思想创新的基础上,构建创新型社会,而不是修补束缚了中国两千多年的纲常伦理和等级秩序。  相似文献   
53.
知识经济时代的到来丰富和发展了思想政治教育内容,同时思想政治教育内容也面临着严峻的挑战。为了迎接知识经济时代的挑战,思想政治教育的内容就必须不断进行创新,在创新中从容应对知识经济时代的种种挑战。  相似文献   
54.
人类对于慢性疼痛有效治疗方法十分无力,特别是以前认为儿童痛感神经不如成人发达的误区.让很多孩子饱受苦痛。至于曾经被视为疼痛者福音的止痛畅销药如Vioxx、Celebrex和Bextra,都因为存在引发服用者心脏病或中风危险而被美国食品及药物管理局撤下了药架。总之,想要战胜慢性疼痛困扰,仅仅一张处方单还远远不够。  相似文献   
55.
高校图书馆是大学生的“第二课堂”,是大学生拓宽知识面,完善知识结构,全面提高自身素质的置喜场所。随着数字化时代的到来和图书馆服务向数字化和网络化的迈进,如何提高服务质量和广泛吸引读,是图书馆面临的新课题和新任务。  相似文献   
56.
尊重和发展学生的个性.是新时期我国基础教育教学改革提出的重要任务。但在小学语教学中,教师经常要求学生进行的“朗读”、“齐读”、“默读”.多数情形是为“读”而读,其要求是整齐、洪亮、准确,重视共性而忽视个性.重视形式而忽视内涵,读完之后每位学生得到了什么感受、有了什么收获,教师并不是特别关注。如何顺应时代发展的需要,形成学生独特的阅读个性,促进学生学习个性的形成和发展,下面谈谈我个人的点滴认识。  相似文献   
57.
黄帝故里     
  相似文献   
58.
论全球化时代中国教育的战略选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘涌 《教育导刊》2001,(23):1-3
世纪更替,不断加速的全球化进程正对中国的教育发展产生全面和深刻的影响;而今年11月中国通过WTO这个载体,则全方位地融入全球市场经济的循环圈。这将引发一场伟大的明变革,促使作为国家经济发展之基础的教育作出新的战略选择。  相似文献   
59.
现代武术的三次革命与概念嬗变   总被引:6,自引:0,他引:6  
从战争中走来的武术,在中国传统文化数千年的哺育之下,逐步由野蛮、血腥的搏杀格斗技术,演变为文明的体育文化形态。体育属性的凸显,为告别冷兵器时代的武术开辟了新的发展空间;武术由技击到体育的转变,带来了人们认识上的局限。武术是什么?这一武术理论研究中最基本的概念,在建国后半个世纪的历程中,却经历了数次波折。回顾人们对武术概念的认识可发现,观念的变革与概念的嬗变息息相关。  相似文献   
60.
xyz 《乒乓世界》2006,(11):100-100
时光荏苒,从2000年时开始用红双喜的狂飚套胶,它伴随我快乐的乒乓生涯转眼已经有6个年头了,回顾6年来的点点滴滴,我的乒乓技艺的提高,不禁想用下面的文字,来纪念这几年共同的成长……[编者按]  相似文献   
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