给宝宝上好入园前的“必修课”     

黎明 《启蒙(3-7岁)》2007,(7)

到了9月,又有很多宝宝要进入幼儿园学习和生活了。入园,是宝宝从家庭走向社会的第一步,面对陌生的环境和老师、小朋友,这是对他的一种挑战和冲击,如何让宝宝度过这个适应期,是父母必须考虑和要着手做的事情。您千万不能因为心疼宝宝而让他当"逃兵",也不能因宝宝不去幼儿园而训斥和批评他。明智的做法是:尽早为宝宝做好充分的入园准备,帮助他更顺利、更迅速地喜欢上集体生活。今天,我们请来了几位"老手"妈妈,她们创编了一些宝宝入园前的"必修课",您不妨来听听。  相似文献   

创造月亮     

黎明 《湖北招生考试》2006,(22)

编者推荐：按照表现“心理调适”的主旨引述材料——三个有“月”的故事,其引述的落点是“那不知名的作者定有‘创造’月亮的博大心胸”——只有“心中要创造‘月亮’”的人,才能聚焦；唐山地震中”女孩“的故事,其引述的落点是”最后在心里唱“——只有”心中能创造‘月亮’”的人,才能听得到!  相似文献   

高校扩招后毕业生就业工作的若干思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

黎明 《教育导刊》2002,(7):40-41

高校扩招后要采取有效的政策和措施,调整学科结构、专业结构、层次和布局,努力提高教学质量,办出特色,做到数量和质量的统一,并加强创业教育,提高就业指导和服务水平,以为高校毕业生就业开拓新局面.  相似文献   

抓好主干课程建设夯实专业基础——《市场营销学》主干课程建设启示     

黎明 《楚雄师范学院学报》2008,23(12)

《市场营销学》作为高等学校管理学科的核心基础课程之一,是市场营销本科专业的专业基础课,通过主干课程的建设,使这门课程的教学资源极大地丰富起来,教学更加规范,学生的学习资源也充实了很多。  相似文献   

移动代理安全性的探讨     

黎明  李玲香 《湖南科技学院学报》2008,29(12)

移动代理是对分散计算提供了一种新型范例。但是、进行与移动代理相关的安全方面的威胁方面的探讨也是十分必要的。在这里所涉及的安全威胁不仅仅是指有恶意的代理模式,而且也包含因有恶意主机引发的威胁。前者是相当于有恶意的移动代理攻击主机的情形,具体可以认为是对计算资源的非法访问以及对计算资源的过剩消耗。后者是相当于移动处有恶意的主机攻击移动代理的场合,对主机攻击模式来说、可以认为是移动处主机非法访问不具备防御功能的移动代理、篡改（比如说,对移动代理的状态的修改,在移动代理中非法添加本主机的任务等）。本论文所论述的安全功能为针对上述攻击模式的移动代理所应具有的保护功能。论文中首先说明移动代理和它的特征。然后论述移动代理的安全所应具有的功能以及移动代理中具有代表性的系统所实现的功能。  相似文献   

浅谈高三地理复习中子夜太阳的问题     

黎明  袁宏备 《中国科教创新导刊》2008,(18):179-179

在高三文综复习中,我们会碰到有关子夜太阳的问题,学生在解答此类问题时往往比较困难。下面就此问题进行分析,以求获得理解。所谓子夜太阳：即0时太阳高度;是两极地区（北极圈以北和南极圈以南地区）所特有的自然景观。  相似文献   

实施学分制教学改革的研究与实践     

黎明  江涛 《教育与职业》2004,(19)

学分制是相对于学年制而言的一种教学管理制度它以学分为计量单位衡量学生学业完成状况,是在选课制发展的基础上产生的.学分制最早出现于德国,1872年之后在美国哈佛大学得以逐步推广和完善.美国哈佛大学校长艾略特认为:人的能力、素质等的差异,不能按同一僵硬的模式培养,主张扩大课程科目,允许学生有充分的选择范围,安排自己的学习专业和课程.选课制蓬勃兴起遇到的新问题是,如何计算学生毕业取得学位所必须完成的学习量,于是学分制应运而生.广义地讲,学分制不仅是高等教育发展到一定阶段的必然,也是生产力发展、科学技术和社会进步的产物.  相似文献   

农业部“十五”重点推广50荐技术（二十一）     

黎明 《农业职业教育》2005,(6):48-48

（六）、机械化秸秆还田技术 1、技术简介。机械化秸秆还田包括秸秆粉碎还田、根茬粉碎还田、整秆翻埋还田、整杆编压还田等多种形式，具有便捷、快速、低成本、大面积培肥地力的优势，是一项较为成熟的技术。其核心技术是采用各种秸秆还田机械将秸秆直接还入田中，使秸秆在土壤中腐烂分解为有机肥，以改善土壤团粒结构和保水、吸水、黏接、透气、保温等理化性状，增加土壤肥力和有机质含量，使大量废弃的秸秆直接变废为宝。  相似文献   

为小胖墩儿“松绑”     

黎明 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)

随着人们生活水平的提高,“减肥”已经成为一种时尚。很多家长在为自己家的小胖墩儿发愁,想方设法为他实施“减肥”计划。但是,您的态度和实施的方法会不会对小胖墩儿的快乐成长产生消极影响呢?这是家长值得重视的问题。以下这几位妈妈在制定科学的膳食计划和锻炼方法的同时,很注意在细微之处让小胖墩儿在思想上“松绑”,使他们能够健康、快乐地成长。  相似文献   

幼儿心理档案的教育价值   总被引：2，自引：0，他引：2  

黎明 《幼儿教育》2003,(5):15-15

幼儿期心理健康发展,对于一个人一生的发展有着极大的影响。因此,本人认为应从幼儿期开始进行心理健康教育,并为幼儿建立心理档案。幼儿心理档案具有十分重要的教育价值。一、为加强幼儿园的科学管理提供决策依据幼儿心理档案的建立,有助于幼儿园管理的科学化。幼儿园管理人员可以通过幼儿心理档案了解幼儿,了解教师的保教情况以及幼儿的家庭情况,及时制定管理对策。如:通过幼儿心理档案可以获得幼儿认知发展的相关信息,为提高幼儿园一日活动质量提供依据;通过幼儿心理档案可获得师幼互动的信息,为形成和谐的师幼关系和创造良好的园内气氛提供依据;通过幼儿心理档案可以获悉有关幼儿兴趣爱好的信息,为丰富园内活动,满足幼儿正当的心理需求提供依据。二、可提高幼儿园教师队伍的素质幼儿心理档案各项内容由本班教师负责填写。这首先要求教师对幼儿心理档案的建立有正确的认识,而不是应付了事。其次,要求教师客观地填写幼儿发展的各方面情况,针对幼儿实际,提出教育对策。这也为幼儿园教师搞教育科研积累了丰富的第一手资料。此外,为建立幼儿心理  相似文献