星星点灯     

胡敏 《广东第二课堂》2015,(Z1):42-43

星星是个盲人,她的名字是小时候被人送到儿童福利院时院长给起的。院长充满怜悯地说:“这孩子眼睛瞎了,名字上该给她点亮光,就叫‘星星’吧。”星星长大后进了盲人福利工厂工作,以后又在一条小巷里有了自己的住房。这条小巷一到晚上就黑咕隆咚。小巷没有路灯。这和星星无关,反正她看不见。小巷的路坑  相似文献   

法学专业学生学习成绩考核方式改革初探简     

崔冬  胡敏  谢非非 《教育探索》2014,(1):50-51

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论反讽与中学作文教学     

胡敏 《湖北函授大学学报》2014,(10):126-127

反讽作为一种修辞手法,有着含蓄委婉、言简义丰、清明澄澈的表达效果。学生在作文中如能正确运用反讽的手法,将有助于其思想认识和表达能力的提高。因而,教师应重视反讽手法在作文教学中的应用。学生可以通过阅读使用反讽手法的作品,创设反讽语境,选用恰当词语和运用排比夸张的手法来提高运用反讽手法的能力。同时,运用反讽手法应注意把握恰当的度,避免过犹不及。  相似文献   

不同微量元素和生长因子对冬虫夏草分生孢子产量的影响     

李玲玲  罗合春  胡敏 《重庆工贸职业技术学院学报》2014,(2)

在基础培养基中添加不同种类的微量元素和生长因子,接种冬虫夏草菌,同等温度、光照、湿度条件下培养,每隔一定时间,观察菌落形态,量取菌落直径,收集分生孢子,采用血细胞计数板计数各培养基上冬虫夏草菌分生孢子产量。结果表明Fe2+、Zn2+、Mn2+对中国被毛孢孢子产量的提高均有一定程度的促进作用,Cu2+有抑制作用;添加了组氨酸的培养基,其单菌落孢子产量最高,其次为赖氨酸、苏氨酸,脯氨酸、甘氨酸、丝氨酸、精氨酸对中国被毛孢孢子产量的促进程度相近,蛋氨酸对中国被毛孢孢子的产生有一定的抑制作用。  相似文献   

应急动员联盟合作伙伴选择决策环境与对策研究     

胡敏 《科技风》2014,(15)

应急动员联盟合作伙伴,是由盟主在应战应急时根据动员任务从国民经济体系中挑选的包括企业在内的各种经济组织,职能为应急动员联盟具体任务的实施。由于伙伴选择的不稳定的动态环境、不完备的信息和决策者的有限理性,需要盟主在进行伙伴选择时,以核心能力互补作为应急动员联盟组建的首要原则,注重动员联盟伙伴间、盟主与伙伴间的沟通与信任,建立以利益共赢为目标的伙伴选择模型。  相似文献   

基于USB3.0的数据采集系统在电力电子中的应用     

胡敏  张晓勇  徐佳康 《科技风》2018,(20)

针对电力电子中产生的众多谐波,和现在数据采集中不断速度快、精度高、路数多这些特点,在USB3.0基础上使用多通道数据采集。此种系统主要是主要是FPGA为主控器,同时对模数转换和多路模拟开关实施集中控制。此种技术在电力电子系统中使用之后,取得显著效果。因此对具体应用状况进行详细分析。  相似文献   

大鼠抗阻训练模型的归类与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡敏  邹亮畴  刘承宜  任飞 《广州体育学院学报》2009,29(5)

大鼠抗阻训练在研究力量训练的生物学适应机制中被国际上较为广泛采用.较全面地介绍了常见的大鼠抗阻训练模型并进行归类,包括:1尾部负重爬高法;2上身负重跳跃/蹲起训练;3神经肌肉电刺激法;4操作制约训练法.同时,简要分析了各种模型特点.  相似文献   

小学英语教师教学机智现象研究     

胡敏  杨书筠  黄臻伟  张洁莹 《教师博览》2022,(1)

随着社会各界对教师行业的关注不断提升,教师专业化问题也不断被谈及。新课标对小学教师的专业素质提出了更高的要求。教学机智,作为教师应对动态变化的教育情境采取的一种迅速有效的教育行为,能较好地解决教师专业化进程中遇到的问题。文章以故事的形式描述教学机智,以开放的态度研究文本,使用具象的语言描述案例。  相似文献   

同侪影响视角下在线健康社区患者用户知识共创行为机理研究     

周阳  易明  胡敏 《情报科学》2023,41(1):25-35

【目的/意义】从同侪影响这一视角出发，区分同侪在自然属性和社会属性层面的相似性，进而探究知识共创的发生过程和行为机理，为知识共创理论研究的深化和应用实践的拓展提供了参考价值。【方法/过程】以同侪影响的作用过程为基础，构建知识共创行为模型；将“与癌共舞”平台中的280条肺癌热门讨论帖作为研究对象，获取到7796名用户的19835条评论数据；通过人工编码及标准化处理后，实现数据的相关分析和回归分析。【结果/结论】本研究将同侪互动划分为直线型互动和螺旋型互动两种类型，验证了感知相似性与同侪互动之间所存在的显著正相关关系，这两个变量都能够显著影响知识共创绩效，且受到知识距离的调节作用，在直线型互动中呈现正向调节，螺旋型互动中呈现负向调节。【创新/局限】将患者个人属性从自然和社会两个层面进行区分，依托同侪影响的产生过程，为在线健康社区中用户知识共创行为的研究提供新的视角。然而本研究在形成知识共创的行为机理时，只考虑了用户维度，后续研究可从社区平台、社区环境等更多层面来进行补充。  相似文献   

构造精细解释技术在永安地区的应用     

胡敏  刘健 《内江科技》2023,(3):10-12

<正>针对永安地区火成岩发育，构造破碎，低序级断层发育等方面存在的难点，利用永安高密度等多套三维地震资料，在前人研究的基础上，围绕已发现油气和显示的有利区域，进行构造精细解释的综合研究，提高了构造解释的精度，最终提供了六个有利圈闭并取得较好滚动开发效果。1地质概况永安构造位于高邮凹陷的深凹与斜坡的构造转换地带(图1)，断层近东西向展布，分割形成了复杂的断鼻、断块群^[1]，其中大部分油藏位于汉留断层的南侧(下降盘)，而且位于汉留断层的北侧的油藏埋深浅、油井产量高。  相似文献