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591.
正黑龙江省作为钼矿资源大省,如何推动产业创新发展是老工业基地振兴必须要面对的现实问题。本技术在梳理黑龙江省钼矿产业发展现状及问题的基础上,提出了产业发展的建议。钼作为一种金属元素,因其应用领域相对广泛而受到了世界各国的关注。作为黑龙江省重要的矿产资源之一,也是黑龙江省高新技术产业发展不可或缺的功能性基础材料。资源概况根据美国地质调查局2015年发布的全球钼资源储量数 相似文献
592.
随着新课改的不断深入,我国对于教育工作提出了更高的要求。英语作为初中素质教育中的重要学科,优化教学改革对于提高学生的英语水平具有积极的意义。本文针对强化内容展开了综合讨论与分析,首先阐述了初中英语课堂教学存在的问题,然后分析了初中英语课堂教学问题产生的原因,最后提出了初中英语教学课堂的优化策略。希望通过以上研究,能够使初中英语教学课堂得到有效优化。 相似文献
593.
594.
创造性是发明专利申请能被授予专利权的必备条件之一,我国目前通常采用 三步法 来判断发明专利是否具备创造性,无论是第一步的“确定最接近的现有技术”环节,还是第三步的“判断是否显而易见”环节,均需要专利审查人员从诸多现有技术中选择适格的对比文件。本文将结合医药化学领域发明专利的特点,对该领域专利审查过程中现有技术的适格性判定要点进行梳理和深入分析,尝试从审查员初步认定、发明人协助校正以及技术调查官介入三个维度,构建现有技术适格性判断的基本路径,以期为提升专利审查质量提供思考及决策支持。 相似文献
595.
在交叉学科形成过程中如何进行交叉学科研究生培养是当前我国高校需要解决的重要问题。多伦多大学交叉学科合作专业，以传统专业为依托的招生培养原则、以交叉性议题为导向的培养体系、以探究式教学为主的教学方法以及完善的交叉学科组织协同和质量保障机制，为交叉学科培育过程中交叉学科研究生培养提供了有效路径，解决了这一阶段分科教育与交叉学科教育分离、不同专业课程的简单拼凑、不能充分利用学科近缘交叉的优势等问题，为我国交叉学科研究生培养提供了有益借鉴，即研究生培养中应构建“专业+交叉”的交叉学科研究生培养体系、建立以交叉学科问题为导向的资源整合机制、建立常态化的交叉学科研究生培养的运行管理机制和制定交叉学科专业质量保障体系。 相似文献
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597.
2020年初，新冠疫情突袭而至，严重影响了各高职院校正常的教学秩序，疫情常态化教学成为各高职院校教学工作的新常态。在疫情常态化的背景下，高职院校的学生时而线上学习，时而线下封闭教学，越来越多的学生在学习心理和学习行为方面出现了问题，严重影响了高职院校的教学质量。文章从分析高职学生学习的心理机制入手，以学习心理学作为理论基础，结合教师在日常教学中的实践与论证，以求提升高职院校学生在疫情常态化背景下的学习效果。 相似文献
598.
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