中德职业能力测评指标权重差异化分析——基于KOMET项目的实证研究     

田野  吉利 《职业教育研究》2021,(1)

职业能力测评工具的客观性、可靠性、正确性和公平性,对于测评结果的客观性、系统性和科学性具有决定性的意义。同时,在不同文化背景下,对同一测评工具和指标的有效性检验,往往成为职业能力测评国际比较研究的重要基础。KOMET项目通过北京与德国黑森州的对比研究发现,中德两组评分员对“经济性”“企业生产流程和工作过程导向”与“社会接受度”三个能力指标赋予的权重较为接近。与之相反,双方对“环保性”“创造性”“使用价值导向”等能力指标的权重未达成一致性意见。大多数能力指标的变异系数表明,中德教师对职业教育指导思想和教学目标的理解存在一定差异。  相似文献   

集团化办学及其形式对义务教育学校师资配置差异的影响分析——基于北京市D区的实证研究     

杜玲玲 《教师教育研究》2021,33(1):60-67

2000年以来,集团化办学成为扩大区域内义务教育优质师资、促进校际均衡的重要举措。以北京市D区为例,利用双重差分和三重差分模型分析发现,集团化政策能缩小薄弱校和优质校之间教师基本配置的差异,集团化形式中的九年一贯制试点最为有效,但对缩小优质师资差异方面,无论哪种形式,效果均不显著。为更好地实现集团化办学政策目的,应基于教师专业发展,促生优质教师流动的内在动力,更重要的是以契约形式规范权力的让渡与分配,为集团内部教师交流与轮岗提供制度保障;积极探索九年一贯制试验改革,探索学生贯通培养模式,打通不同学段间的资源配置;形成教育部门宏观统筹、社会力量积极参与、各学校拥有较大办学自主空间的格局。  相似文献   

以国际新兴理念思考我国的国际科技合作   总被引：1，自引：0，他引：1  

王葆青 《中国科学院院刊》2014,29(2):185-191

在经济全球化和科技全球化日益深化的今天,通过国际科技合作的方式提高本国和本地区的竞争优势和创新优势已成为各国普遍的做法。文章从科技外交、全球治理和制度融合等国际流行的理念和做法,来回顾我国的国际科技合作工作,以期引起关注和讨论,推动国际科技合作的纵深发展。  相似文献   

浅谈莫扎特《G大调回旋曲》的学习与演奏     

乐玫  蒋雄达 《江西教育学院学报》2013,34(1):83-85

在传统的古典乐曲中,《回旋曲》通常被作为协奏曲、奏鸣曲、弦乐合奏曲等不同题裁作品的最后乐章,由于其曲式活泼欢快,容易将全曲推向高潮,从而给观众带来欣赏的满足.《回旋曲》的曲式结构是由一个主题和若干副题组成(亦称为主部和插部),其公式为ABACAD····A,在主部旋律的反复轮回中插入BCD等音乐内容.《回旋曲》和其他一些古典小品一样,没有更多的炫技性,但像莫扎特、贝多芬、舒伯特等,作为一个时代的音乐巨人所留下的这些经典之作,仍然是检验演奏家音乐素养和掌握演奏风格的试金石.因此,若要真正体现作品的演奏风格必须在演奏方法上狠下一番功夫.  相似文献   

科技期刊中地图审核流程优化     

李晓波  周锐 《编辑学报》2022,34(2):158-162

地图审核工作是科技期刊编辑出版中非常重要的环节.地图作为全世界通用的表达方式,有很强的政治敏感性,在正式出版刊物之前须经过自然资源部的严格审核,取得审图号后,方能出版发行.尤其对于地学类科技期刊,几乎每篇文章都会涉及地图需要审核的情况.但是由于科技期刊出版的时效性要求较高,很多时候很难做到高效顺利地通过地图审核,取得审...  相似文献   

Using Nyquist or Nyquist-like plot to predict three typical instabilities in DC–DC converters     

Chung-Chieh Fang 《Journal of The Franklin Institute》2013,350(10):3293-3312

By transforming an exact stability condition, a new Nyquist-like plot is proposed to predict occurrences of three typical instabilities in DC–DC converters. The three instabilities are saddle-node bifurcation (coexistence of multiple solutions), period-doubling bifurcation (subharmonic oscillation), and Neimark bifurcation (quasi-periodic oscillation). In a single plot, it accurately predicts whether an instability occurs and what type the instability is. The plot is equivalent to the Nyquist plot, and it is a useful design tool to avoid these instabilities. Four examples are used to illustrate the accuracy of this new plot to predict instabilities in the buck or boost converter with fixed or variable switching frequency.  相似文献   

关于书生之家数字图书馆资源数字化共享加工服务工程方案的探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

崔凤雷 《现代图书情报技术》2001,17(5):77-78

“书生之家数字图书馆资源数字化共享加工服务工程”在2000 年已经收录和2001 年计划收录50000 多种当年出版新书的基础上, 共享定制加工1980 年到1999 年20 年出版的18 万种精品图书, 从而保证书生之家数字图书馆资源的完整性和实用性。  相似文献   

基于学习进阶的物理单元学习过程设计     

张玉峰 《课程.教材.教法》2020,40(3):50-57

单元学习过程设计是单元教学设计的重要组成部分,是在单元教学内容分析和学情分析的基础上,为了实现单元学习目标而把一系列由简单到复杂、由浅入深的学习事件组织起来的系统规划。基于学习进阶设计单元学习过程包括大概念与大思路的形成、学习方式转变等。单元学习过程设计应建构学习进阶假设,从整体上规划学生核心素养的发展。  相似文献   

德国职业教育附加资格模块的施行及其价值——兼论对我国1+X证书制度试点的借鉴意义     

鄂甜 《职业教育研究》2020,(2):86-92

为强化职业教育系统与劳动力市场间的联系,满足不断变化的劳动世界和学习者个性化的需求,德国引入了技术技能人才培养与资格认定的创新型资格化模块——附加资格模块。附加资格模块的实践价值体现在:作为职业资格的重要补充,促进了职业教育的现代化,提升了职业教育的吸引力;作为学生职业成长的重要路径,满足了学生的个性化需求,提高了毕业生的就业能力;作为企业和职业学校人才培养的重要工具,满足了企业的个性化需求,提高了职业学校的办学声誉,也促进了校企双元开展深度合作。德国附加资格模块的成功经验,对我国开展1+X证书制度试点具有重要参考价值。  相似文献   

国家标准框架下北京市职业院校人才培养方案诊断与优化     

吕良燕 《职业技术教育》2020,(2):52-57

2019年4月北京市启动了全市职业院校专业人才培养方案制定的诊断与改进工作。依据国家标准,从培养目标、职业面向与培养规格、课程体系及进程安排、毕业条件、实施保障、制度文件、文本质量、特色创新等八个维度对1104个人才培养方案及相关支撑材料进行全面分析发现,北京市职业教育人才培养方案制定情况整体优良,专业设置布局与首都产业结构高度契合,专业建设和教学管理水平发展还不均衡。从整体上看,各个人才培养方案的培养目标、职业面向与培养规格和课程体系进程安排则更为接近诊断标准;特色创新、实施保障、文本质量等指标与诊断标准还有一定差距。下一步,北京市职业院校应强化标准意识,掌握国家教学标准体系的构成及具体内容,重构课程体系,切实推进"三教"改革在人才培养方案中落地,完善教学管理与质量保障体系。  相似文献