“晶体光学”教学内容的理解与把握     

周淑敏 《中国地质教育》2013,22(1):64-66,69

＂晶体光学＂是一门抽象、难理解、实践性强的课程。本文就如何让学生理解与把握教学内容,提出了6点教学措施。认为教学中要抓好基本概念、基本理论和基本方法教育,指出加强实习教学环节,重视对实验技能的训练,并注重学生知识和能力的综合培养。  相似文献   

《应用光学》中“符号规则”的教学研究     

苏志锟  谢嘉宁  朱传云  李娜 《衡阳师范学院学报》2013,(6):144-145

"符号规则"是《应用光学》教学的重要内容,根据李林主编的《应用光学(第四版)》的"§2-2符号规则",讨论了讲授符号规则的教学方法。将"符号规则"与作图、计算的教学组合起来,以光路图贯穿整个教学过程,以增强教学效果,使学生更好地理解"符号规则"。  相似文献   

Gibbs光学双稳系统特性的仿真     

程世红  吕娜 《内江师范学院学报》2013,(12):15-17

研究Gibbs光学双稳系统的特性,包括模型的建立、动力学方程以及相应的系统特点.利用MATLAB编制相应的计算程序,给出上述模型仿真模拟的图象,结合图象分析与讨论光学双稳系统模型的特点.模拟结果表明,系统可以呈现倍周期分岔以及混沌现象,与理论分析相吻合.  相似文献   

大学物理中典型光学实验原理与应用介绍     

裴文彦  吴福根  林清华  周金运 《时代教育》2009,(3)

对大学物理中的有关光学实验,按照几何光学实验、波动光学实验和近代光学实验进行归类,对其中光的反射、折射、干涉、衍射和偏振以及光电效应和激光全息原理进行了系统的归纳和总结,并对光杠杆、三棱镜分光、牛顿环、光栅衍射、偏振旋光、测定普朗克常量和拍摄全息图的方法和应用进行了扼要的分析和介绍。  相似文献   

A novel three-component hybrid-integrated optical accelerometer based on a Mach-Zehnder interferometer with a LiNbO3 photoelastic waveguide     

Dong-lin TANG  Xiao-dong ZHANG  Guang-hui ZHAO  Zhi-yong DAI  Xin LAI  Feng GUO 《浙江大学学报(A卷英文版)》2009,10(4)

An investigation of the properties ofa LiNbO3 photoelastic waveguide via the acceleration-induced effect is presented.A novel three-component hybrid-integrated optical accelerometer based on a Mach-Zehnder interferometer with a LiNbO3 photoelastic waveguide has been designed, which is capable of detecting seismic acceleration in high-accuracy seismic exploration.The Mach-Zehnder interferometer was successfully fabricated and a lighting test used to check its quality. The frequency response characteristic of the accelerometer was measured. The accelerometer with a resonant frequency of 3549 Hz was demonstrated to show good linear frequency responding characteristics in the range of 100-3000 Hz. The accelerometer also shows good stability and consistency. Experimental results indicate that the outputs of the on- and cross-axis are 147 and 21.3 mV, respectively.  相似文献   

双模腔中利用循环跃迁的人工原子实现频率转换     

夏立新  刘钢 《湖南科技学院学报》2009,30(4)

在双模腔中,利用循环布局跃迁的人工原子,给出了实现腔模场频率上转换和下转换的方案.其中,腔模和经典场与三能级人工原子的相互作用都是共振耦合.因此,系统的量子动力学操作处于较高的速度进行.从抑制退相干的角度看,这是非常有意义的.结果表明,制备人工原子在某个初态,可以实现腔模频率上转换和下转换操作.最后,简单说明了从腔模场的任意初态可产生双模压缩态.  相似文献   

“光学开放式教学模式研究”报告     

“光学开放式教学模式研究”课题组 《周口师范学院学报》1999,(2)

介绍了高等师范学校物理专业光学课程教学的新模式和课题的研究目的、研究方法及取得的成果．  相似文献   

光学的教学结构   总被引：1，自引：0，他引：1  

宁丹  乔岚亭 《通化师范学院学报》1999,(5)

本文把光学的基本定律、基本概念有机的结合起来,以提高教学质量,完成各个不同水平的教学任务。  相似文献   

近现代光学与技术普物化研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李卓 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,1(4):15-17

本文报道了作者在近现代光学与技术普物化方面所做的阶段性研究成果,包括研究的原则、内容、方法、评价与体会．  相似文献   

掩埋式自聚焦光波导定向耦合器的研制     

贾振安 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1998,(3)

用加电场两步离子交换工艺对掩埋式自聚焦光波导定向耦合器进行了研究和制作,制成了1对1定向耦合器样品,拍摄了样品耦合传输的端面显微照片,研究了耦合光能量随耦合长度变化的特性．  相似文献