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研究非特异性腰痛(non-specific low back pain,NLBP)患者的腰骶结构特征及其影响因素。方法:招募筛选NLBP患者71例(NLBP组)及29例无腰痛的健康人群(Con组)。填写问卷评估疼痛程度和腰功能障碍,并分别拍摄矢状面及额状面的X光片,测定腰椎前凸程度和骨盆侧倾程度的相关指标。研究发现:①NLBP组腰椎前凸程度与Con组相比无显著性差异(P>0.05);②NLBP组与Con组相比骨盆发生明显侧倾(P<0.05);③性别对NLBP患者腰骶结构没有影响;④不同年龄的NLBP患者腰椎结构有发生不同的改变,青年患者与中老年患者相比,腰骶出现了显著的腰曲变直(P<0.05)及骨盆侧倾(P<0.01);⑤症状也会影响NLBP患者的腰椎前凸程度(P<0.05)。研究结论:①骨盆侧倾是NLBP患者的共性,可将该指标用于临床诊断和疗效评估;②不同年龄、性别和症状的NLBP患者进行康复时应有针对性。 相似文献
62.
标题配对是英语阅读理解题中的重要题型之一,教师在备考复习时应注意下列要点。
一、熟悉标题的语言特点
近几年高考英语阅读理解考查实践表明,标题配对常有下列几种句式。 相似文献
63.
[目的/意义]针对当前知识发现服务中存在的个性化程度不高和推荐效果不佳等问题,提出一种基于用户兴趣度量和内容分析的推荐算法。[方法/过程]文章通过特征词分布、LDA主题分布、引文结构网络三个维度构建学术资源模型,并通过对用户行为的度量,计算用户对其浏览学术资源的兴趣度,结合学术资源模型构建用户兴趣模型。将用户兴趣模型与学术资源模型匹配,计算其相似度,得到用户对每条学术资源的兴趣值,最后将兴趣值最高的TOP-N学术资源推荐给用户。[结果/结论]通过实验检验算法的有效性和推荐准确率,结果显示,本文从实时动态度量兴趣的角度,提出的推荐算法能较好地预测用户兴趣,推荐效果显著,为实现发现服务精准推荐提供思路。 相似文献
66.
68.
教学设计理论和远程教学系统开发 总被引:25,自引:0,他引:25
教育技术发展的一个重大进展就在于教学设计的思想、理论和实践突破了原来的教材设计的局限,发展为课程设计并进而发展为教学系统设计。就是说,教育革新的方向,包括远程教育,不再是以教师和教材为中心,而要以教与学的全过程、整个教与学的系统对象,以学习资源和学习过程为核心,进行系统的设计和开发。要将课程和教材 (课程学习材料 )的教学设计和开发放在整个教学系统的整体设计和开发之中。在远程教育中,学生和教师处于时空相对分离的状态,基于信息技术的媒体教学代替教师课堂连续面授成为远程教与学的主体。于是,远程教育的教… 相似文献
69.
70.
李昌明 《中学历史教学参考》1995,(6)
“忠孝节义”纲常礼教,由于旧时代封建统治者不遗余力的提倡和实施,逐渐成为人们自觉遵循的社会行为规范,并且渗透到社会生活的各个方面,即便是长期形成的俗成约定的东西,也深深地打上了它们的印记。到了清代,居然变成了一些野蛮凶残的习俗,尤其是“舍身代亲”和“彩舆殉节”,竟吞噬了许多无辜善良男女的青春生命,令人发指。愈到后来,愈遭到一些逐渐觉悟起来了的人们的反对,甚至连一些有远见的封建官吏也痛感事态的严重而明令禁止。 相似文献