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从古至今,廖姓出过许多名人,特别是在近代史中,更是有廖仲恺、廖承志等杰出人物出现,这可谓是廖姓大家族共同的荣耀。作为一个姓廖的人,我们的家族也有历经磨难的家族史,可圈可点。说到家族史,得先从我爷爷说起。我爷爷出生于1942年,当时家里很贫穷,已经到了连吃饱饭都十分困难的地步。1949年新中国成立,这对于全中国来说都是一件大喜事,可是,国家太大,惠风难及,爷爷家位于福建省泉州市安溪县的一个小山杖地处偏远——建国后,爷爷家依然贫穷。 相似文献
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针对学生在课堂中即时生成的各类问题,如何做到临危不惧,因势利导,将这些问题转化为资源,达到或超越本身的教学设计目标,是每一位教师都应该或尽最大努力做到的。教与学的过程应该是学生亲身经历和体验的过程,教学的重心在于学,是教学生会学。因此,教师在充分预设、引导的同时, 相似文献
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近几年来,因忝列《上海教育》常务理事,故对它关注有加。《上海教育》的团队这样努力地在经营这本刊物,并已成为上海教育界乃至全国一本有着很大影响的权威性刊物,确属不易。我等理事虽非直接出力,但总也是关心一场。祝之贺之,诚自心出。《上海教育》自从改版之后,确实让人耳目一新,它改变了传统教育类刊物的单调和沉重的“面孔”,给人以 相似文献
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生命的重量有人说,生命像一片轻飘飘的羽毛,转眼便会消失得无影无踪;有人说,生命是一个大大的包袱,装着无数的烦恼与忧伤,重得让人透不过气;其实,每个生命在诞生之初都注定了走向终结,但我们仍然坚持着、努力着,满怀着梦想上下求索……因为有勇气和希望,生命才有了可以担当的分量。 相似文献
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当前,社会在充分认可基础教育对学生智能发展富有成效的同时,对学生的情感、态度和价值观方面所暴露的问题也给予了不少的批评。学校的“德育”功能怎样才能更有效地得以实现,已成为德育发展的当务之急。我认为,当前学校的德育必须研究有效地把德育的主旨内化为学生的心志,从而在社会生活中表现出一个高尚的人所应该 相似文献