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61.
随着素质教育的进一步推行，各种各样的历史教学模式有如雨后春笋，但如何对教材进行“二次开发”则并不多见。 相似文献
62.
以汇文文献信息管理系统为例介绍对图书馆集成管理系统进行二次开发的经验，探讨开发原则和方法及进行开发需要具备的知识。 相似文献
63.
葛宇春 《自然科学博物馆研究》2017,2(2):40-47
展品是科技馆有别于其他教育机构的主要教育资源,但如果展品仅是单纯展示而不辅之以必要的教育活动,其教育功能往往难以充分实现。通过考察分析和开发教育活动的实践,笔者认为:欲充分实现展品的教育功能,引导观众深入思考、主动探索,须通过教育活动对其教育资源进行“二次开发”。本文主要介绍了科技馆展品“二次开发”的概念、必要性、类型,并结合具体案例论述了其实现的方法与途径。 相似文献
64.
Pro/ENGINEER二次开发方法解析 总被引：5，自引：0，他引：5
介绍了Pro／ENGINEER二次开发的目的，通过三种二次开发方法的分析比较，得出基于MS—DOS状态下的二次是最容易掌握的方法，然后，重点介绍了基于MS—DOS状态下二次开发的过程、内容、特点等，说明二次开发的结果和意义重大。 相似文献
65.
尽管信息化的呼声越来越高,而我国的软件技术还处于起步阶段,有些企业盲目实施电脑化管理,结果失望很大,以至于产生了误解,本文对企业管理信息系统现状作一分析,希望能对正计划进行信息化建设的企业有所帮助。 相似文献
66.
PCL语言是大型有限元分析软件MSC．Patran为用户二次开发提供的实用工具。文章对用PCL语言进行MSC．Patran二次开发的方法和流程进行了研究,通过PCL语言命令调用外置C程序方法,将PCL开发环境与外置C程序算法相结合,有效弥补了PCL语言的不足,可以使该软件的开发更加方便快捷,并将研究方法应用于飞行器气动载荷及有限元分析集成系统的开发。 相似文献
67.
芮晔平 《济宁师范专科学校学报》2014,35(4):88-91
2013年,国务院批准《全国老工业基地调整改造规划（2013-2022）》,全面拉开了我国老工业区转型发展的帷幕。国内外理论研究及相关实践表明,老工业区转型发展对于产业结构调整、城市功能再造以及可持续发展具有非常重要的意义。本文在总结国内外老工业区转型相关理论研究的基础上,重点剖析目前我国都市老工业区转型发展中面临的主要问题,并提出都市老工业区下一步转型发展的基本思路。 相似文献
68.
朱成敏 《长春教育学院学报》2014,(15):149-150
正课堂教学改革的逐步深入要求广大教师在新课标理念指导下大胆实施课堂教学改革。如何"用好教材""超越教材"而不拘泥于教材,根据学生的实际情况因材施教,使学生知其然更知其所以然,创造性地处理教学内容,这是一项十分重要的课题。本文就三次进行《平行线》一课的教学展开,试图在教学中引入方向的概念帮助学生更好地理解平行线,对教材进行"二次开发"。一、第一次教学——规范步骤讲解平行线几年前,初登讲台的我开始讲授几何,讲到《平行线》一课,介 相似文献
69.
茅之怡 《学生之友(小学版)》2013,(5):73-74
教材“二次开发”的过程是教师有效应用教材的过程,它给教师施展才能的空间．．但是正是因为存在这种“空间”,使得小学英语教师很难把握这种“平衡”,同时,创造性并不是随意性,一定要尊重科学进行“二次开发”的原则,本文主要对小学英语教材“二次开发”的相关问题进行了分析和解释,希望能够产生积极的影响。 相似文献
70.
杜威的教材观从教材目标观、教材功能观、教材结构观、教材内容观四个维度进行了分析.文章在系统梳理杜威教材观的基础上,就这四个维度分别提炼出对新课程教师"二次开发"教材的有益启示,包括: "让儿童的本性实现自己的使命"、把教材作为"对付现在的一种指导方法"、将教材呈现为"通过反省思维而构成的东西"、"使教材心理化". 相似文献