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山东省人社厅、财政厅近日出台的《关于在全省创建创业大学的指导意见》指出：到2014年年底．有条件的市力争建立1所创业大学：到2015年年底．每市至少要建立1所创业大学：自2016年起．创业培训任务全部由创业大学承担。 相似文献
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互动探究是英语课程教学的重要模式,体现了英语的交际性和工具性。围绕情境、过程、活动等环节,突出开放化、任务化和生活化,有利于学生增强认知体验,便于他们在自觉尝试和主动实践中不断提高综合运用能力。组织开展开放化、任务化和生活化的活动,将引导学生在互动交流中增强认知体验,对促进他们知识技能内化生成具有一定的指导作用,提高教学有效性。 相似文献
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《云南教育》2014,(17):18-18
福贡县马吉完小的霜文忠从教24年来，严格执教，忠于事业，谱写了一位民族教师普通而不平凡的诗篇。霜文忠恪守“踏实”作风，坚持一步一个脚印，以严谨治学的态度，认真抓好每一次教育教学任务。随着时间的推移和工作的磨炼，他也从年轻教师成长为小学高级教师，但不变的是对事业的坚守。20多年来，他从这个山头走到那个山头，换了不少贫困山区校点，吃尽了苦头，但他从不埋怨，一心只为山村孩子们的未来。他先后在马底小学、木加甲初小、吉阿底小学、木更小学、木加甲村财政希望小学任教，从班主任到村小校长，深受学生和家长的喜爱。无论在哪一所学校，他始终把学校当成自己的家，吃住在学校，节假日义务守校。 相似文献
65.
任务意识的培养和完成能力的培养改变了幼儿的精神面貌,使幼儿一改过去任性、胆怯、懦弱、依赖性强的特点,取而代之的是大胆、勇敢、独立,有克服困难的能力。 相似文献
66.
安黛 《中国数学教育(高中版)》2014,(9):6-11
通过大量的案例研究，发现学案教学中存在的主要问题有：学案教学有形式无内涵，有问题无探究，有任务无方法，有框架无细节；自主课放任自流；展示课有展示无交流等．通过研究意在阐述教学模式的变化不仅仅是形式的变化，更要注重内涵的变化，这对于课堂教学中科学实施“问题导学”教学模式有重要的意义． 相似文献
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69.
《校园英语(教研版)》2014,(22):8-9
任务型语言教学在外语教学中的影响越来越大,Long,G提出了"类型任务"的说法,而"类型任务"需要一些参数来设定,而本文就尝试用这些参数来分析任务型外语通识教育课程教材的编写,以期对该类教材的研发提供一定的参考价值。 相似文献
70.
《校园英语(教研版)》2014,(26):108-109
随着素质教育的展开,英语课堂教学越来越强调交际。在交际性的课堂教学中,任务型教学法的应用越来越广。它以人为本的理念和"做中学,用中学"的指导思想使学生能更好地发挥主观能动性,提高课堂的自觉参与,使英语语言的交际功能最大化。同时,它对教师提出了更高的要求,能有力地推动教师成长。本文基于这一理念,结合教学实例,对任务型教学法在课堂中的应用进行了探索。 相似文献