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吴红英 《黑龙江教育学院学报》1999,(3):78-79
<正> 我们在制定学分制教学计划时的指导思想是:遵循教育教学的客观规律,主动适应改革开放和社会主义经济建设的实际需要,培养具有特色的宽口径、复合型、不同层次、多种模式的合格人才。既保证学生获得合格的专业训练,又为学生拓宽知识结构创造条件,同时为一部分优秀学生留出了充分发展自己的足够空间。 相似文献
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2005年广州举办了了全国中小学教师器乐教学培训与研讨会,给我国中小学音乐课堂教学的改革增添了一股新的力量,但是不少已经开展器乐教学进课堂的学校却面临一个如何使学生不半途而废,并能够保持持久的兴趣进行器乐学习的问题。如何解决,试做探讨。 相似文献
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一、谈话导入揭示课题同学们,你们知道现在是什么季节吗?(板书:秋天)在这金风送爽的秋天,田野真美呀!有迷人的景色,有丰收的喜悦。但在建国前,我国黑龙江部分地区的秋天曾经是一片荒芜,人们称之为"北大荒"。(板书:北大荒)齐读课题:北大荒的秋天。如今,北大荒的秋天是什么样子呢?这节课,就让我们去领略一下那里的风光。 相似文献
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研究了群作用系统的传递属性,证明了如下结论:设(S,X),(S,Y)是两个群作用的动力系统,Γ族是左正平移不变的和右负平移不变的,π是从(S,X)到(S,Y)的一个半共轭.如果(S,Y)是Γ-传递的且存在x0∈Trans(X),使得π-1(πx0)={x0}.那么(S,X)是Γ-传递的. 相似文献
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考虑连续映射f:X→X以及由f诱导的K(X)到自身的集值映射f-,其中X为度量空间,K(X)为X的所有非空紧子集赋予Hausdorff度量所得空间.主要讨论了集值映射f-的 F-传递性和 F-混合性.证明了若f-是 F-传递的,则f是 F-传递的,其中 F为Furstenberg族.并且还证明了f-是F-混合的当且仅当f是F-混合的,f是F-混合的当且仅当f-是F-传递的,其中F为满的Furstenberg族. 相似文献
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本文根据网络时代用户需求和利用情况，分析了网络信息资源的特色，从网络知识、信息知识、网络道德及信息服务等方面探讨拓展民族高校图书馆在网络环境下的服务功能。 相似文献
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早在辛亥革命时期,黄兴就意识到了联合作战的重要作用,并且把它付诸了实践,使得辛亥革命和护国运动取得了胜利。然而,这一策略思想的形成并不是一蹴而就的,而是在革命实践中逐步形成的。这其中有过多次挫折,也有过反复。而这一反复,也是导致二次革命最终失败的原因之一。所要探讨的就是黄兴的这一联合作战策略思想的形成过程及其成败得失。 相似文献
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语文课程标准指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。小学语文教学的过程是学生读写听说不断实践的过程，是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程，而不刻意追求语文知识的系统和完整，重要的还是要让学生参与语文实践，让他们在实践中有所体验，有所发现，形成积累，完成构建。可在当前的语文教学活动中存在着对语文实践不够重视的现象。 相似文献
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重新编排常系数线性递推的理论体系,使之与常微分方程的处理方法类似·还给出几个相关定理的证明,这些定理对简化计算起着重要作用· 相似文献
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本文分析了广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校现有师资的基本情况,介绍了该校师资队伍建设的几点做法,并对职业学校加强师资队伍建设工作提出了几点建议. 相似文献