排序方式： 共有71条查询结果，搜索用时 343 毫秒
61.
美国心理学家说过：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最有普遍意义的传递艺术。”幽默的语言,能使社交气氛轻松、融洽,利于交流。若寓幽默于教学中,且诙谐有度,不仅能调节课堂气氛,启迪学生思维,更能唤醒埋藏在学生心底的求知欲望和潜能,促进他们自主地成长和发展。于永正老师上课的课堂气氛之所以是活跃、积极的,其中的奥妙就是他善于在课堂上运用幽默。 相似文献
62.
城市滨水区拥有特殊的环境与景观资源优势,是城市重点发展的区域。该文通过问卷调查和实地考察等方式为依据,具体分析了金华主城滨水区景观的现状和存在的问题,从不同使用者的特点、心理、行为和需求活动特征出发,进行分析讨论,对滨水区空间设计提出改进建议,力求把人的需求转化到硬质景观和软质景观的物质形态中去。 相似文献
63.
64.
周晓兰 《语文世界(高中版)》2013,(12):22-22
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“要培养学生自主、合作、探究的学习能力。”课前预习正是一种自主、探究的学习。预习的过程是学生比较全面地运用已有的知识和技能,独立地、尝试性地学习新课文,不仅可以使学生获得知识信息,也可以培养学生自学能力,养成良好的学习习惯。一、指导单篇课文学习的预习方法通过两年学习的中年级学生基本具备用普通话正确、流利地朗读课文的能力,所以预习中我通常要求学生通读课文,并做到以下几点。 相似文献
65.
甘肃地处我国西北内陆，居黄河中上游，气候类型多样，自然条件差异很大。长期以来，由于人类活动的强度超出了当地生态环境承载能力，导致人口、资源、环境、发展之间的关系严重失衡。以定西为代表的甘肃中部地区，水资源极度短缺，气候干燥，干旱显著。因此，在以定西为代表的甘肃中部干旱地区实施环保教育具有特别重要的意义。“环境保护，教育为本”。幼儿期的教育更是重中之重。而且，幼儿环保意识增强． 相似文献
66.
67.
学科馆员素质及服务浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
文章作者就学科馆员应具备的素质、提供的信息服务及其进一步的学习进行了探讨. 相似文献
68.
周晓兰 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(5):77-78
目前，图书馆电子阅览室读服务应热情主动。多渠道多途径服务读；严密监控，防止计算机系统出故障；定规建制。加强读服务管理。 相似文献
69.
建构主义对于信息技术课程教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
周晓兰 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(3):204-206
作为一门新兴学科,信息技术课程具有创造性、实践性和变异性等特点,它不应仅仅传授计算机基本知识和操作技术,更要把注重培养学生一系列新的能力,帮助学生自主学习。基于建构主义的信息技术课程的教学模式主要包括学习者特征分析模式、教学目标模式、教学内容设计模式、教学过程设计模式、学习资源设计摸式、师生互动模式、管理与帮助模式等。 相似文献
70.