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61.
引子：2009年,我在澳大利亚国立马戏艺术学院（NICA）做访问学者,当时采访N ICA的一个学生,她告诉我,其背景的ac robatics（运动技巧）,并代表澳大利亚参加了不少国际比赛,现在学习circus（马戏）,这是我第一次听到Acrobatic和Circus的区别。大约在同年10月,我在报纸上看到一则中国广东某团在澳洲阿德雷德演出的英文介绍,用的是＂China Guangdong Acrobatics Troupe＂。这难道是＂中国广东技巧团＂？这两件事引起了我对＂杂技＂英文使用与理解之间差异的思考…… 相似文献
62.
中等职业学校运动队的组织与管理是一项复杂而有意义的工作,它包括：组队,完善机构;对运动员的管理;对训练过程的管理,使运动队处于良性循环。因此,如何科学地组织与管理运动队具有重要意义。 相似文献
63.
【主题与背景】
进入高一,学习和生活环境发生了较大变化,新学校、新老师、新同学、新的住宿生活……这一切的变化对刚从初中升入高中的学生提出了新的适应要求。 相似文献
64.
周红 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
非英语专业大学生,特别是工科学生时英语学习不感兴趣,并且语言的实际应用能力相对较差.因此.如何提高他们学习语言的兴趣和动机,就成了大学英语教师需要迫切解决的问题.在有限的课时内,让学生对语言产生兴趣和求知欲的关键在于教师的课堂安排,而教师的语言输入无疑成为课堂教学效果好坏的主要因素.教师如能科学地应用Krashen的1+1语言输入理论,必然会有效地提高课堂教学的效果. 相似文献
65.
周红 《吉林广播电视大学学报》2010,(1):48-49
“教师成为研究者”,不仅是当今课程改革的需要,也是教师专业发展的需要。近年来,我国中小学开展了大量的教育教学改革研究,但在这繁荣景象的背后,也隐藏着令人担忧的现象。本文通过对当前中小学教师从事教育研究过程中存在的问题分析,提出了若干解决策略,以供商榷、探讨。 相似文献
66.
一、德国双元制教育模式简介
目前,德国作为世界上经济和科学最发达的国家之一,支撑其经济迅猛发展的力量主要归功于德国人长期以来积淀下来的文化素质和德国发达的教育体系.在该体系中,无论是在中学教育中的职业中学,还是在高等教育中的专科大学或职业学院,双元制教育模式都非常流行,被公认为是最核心的武器,是促成该国强盛的关键所在. 相似文献
67.
周红 《语数外学习(初中版)》2013,(11):53-53
新课程标准对英语教学的教案设计有了新的要求,它不仅要求课堂教学更加符合英语教学的需求,还要求教学要满足时代的需要,服务于实际应用。所以,这便为当前的英语课堂教学效果提出了更为严格的要求。在此,笔者以牛津版初中英语教材为例,通过对两种教学案例的设计,分析其教学效果。 相似文献
68.
高职英语视听说教学是培养学生英语交际和综合应用能力,尤其是听说能力所必须的教学手段。但一直以来视听说教学模式陈旧、教学效果不佳、学生听说能力不强已成为高职教师迫切需要解决的问题。本文以《奥普拉脱口秀告别晚会——视频片段节选》的授课为例,论述了如何将B-SLIM教学模式运用到教学实践中,设计以学生为主体、教师为主导的教学活动,帮助学生获取知识和技能,做成功的语言学习者。 相似文献
69.
周红 《辽宁教育行政学院学报》2013,30(2):62-64
中国经济全球化和教育国际化的趋势要求中国高校要培养出具备较强专业能力的外语沟通人才。在新形势下,探索出符合中国大学生的商务英语教学方法势在必行。混合教学模式在商务英语教学中的应用符合商务英语学科的特点,把商务英语分割成相应模块进行教学,有助于培养出适应国际形势,具有国际竞争力的商务沟通人才。 相似文献
70.
资源拼凑与双元学习已成为企业获取竞争优势的重要战略。基于资源基础观和组织学习视角,通过大样本问卷调查,实证研究资源拼凑对企业创新绩效的影响,并重点分析双元学习在资源拼凑与创新绩效之间的中介作用,以及IT能力对资源拼凑、双元学习与企业创新绩效之间关系的调节效应。结果表明:资源拼凑对企业创新绩效和双元学习均有显著正向影响;双元学习在资源拼凑与企业创新绩效之间有中介作用;IT能力正向调节资源拼凑与双元学习之间的关系,同时正向调节双元学习与企业创新绩效之间的关系。 相似文献