全文获取类型
| 收费全文 | 63篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 41篇 |
| 科学研究 | 4篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 16篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 4篇 |
| 2013年 | 2篇 |
| 2012年 | 2篇 |
| 2011年 | 4篇 |
| 2010年 | 7篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 3篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 1篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
排序方式： 共有64条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
62.
在教育信息化以及教育改革深入推进的时代背景下,移动学习模式顺应时代的需求,为人们的学习方式带来了前所未有的改革。基于此,分别从两个视角对于移动语言学习进行定义,并探讨了该学习模式所具备的特点,以及这些特点对于高专高职应用外语类专业学习的启示:时间空间的灵活性,综合多种因素所带来的学习体验的全面性,以及社会交互性和情景敏感性。通过描述和总结移动语言学习的主要形式,分析了该学习模式所面临的几个主要挑战,以期为潜在的研究提供理论和实践依据。 相似文献
63.
体育艺术系学生音乐教学的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周蓓 《北京体育大学学报》2008,31(7)
音乐与体育有着十分密切的联系。以北京体育大学体育艺术系学生的教学实验为依据,探讨了体育艺术系学生音乐教学的内容、途径和安排;重点分析健美操、体育舞蹈和艺术体操项目的音乐节奏特点极其训练手段,指出现代体育中音乐运用的发展趋势。 相似文献