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结合系级教学评估实践论述了该评估的目的、模式、总体框架以及评估中应注意的事项等几个问题,最后简要介绍了山东工业大学的实践和体会。 相似文献
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我校以艺体教育为突破口，在音乐课上率先实施“和乐”教育，努力创建宽松和谐的育人环境，做到学生“乐学”，教师“乐教”。一、创设教学情境，激发学习兴起在轻松愉快的教学氛围中，学生才能活跃创造思维，充分发挥心理潜力，积极主动地去学习。因此，教师要放得开，收得回。如低年级音乐课，教师在向学生进行正常的教学常规教育之外，还要抓住他们好奇好动的特点，设计一些兴趣游戏。如在训练学生音乐感时，我们尝试创作《打鬼子》游戏，当把目的讲清后，把录制好的磁带，放给他们听，让他们随着音响中的枪声、炮声进入到角色。教学游戏… 相似文献
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一、两个世界的划分依据人类享受的自由程度,我们可以把世界划分为两个类型:一个是现实世界,一个是自由世界。现实世界包括两个方面,自然界和人类社会。现实世界是一个纷繁复杂的世界,受到客观规 相似文献
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正近年来,伴随文化体制改革的逐步深化,文化市场呈现出欣欣向荣的景象,图书出版业亦迎来了大发展、大繁荣的历史时期。然而,在图书品种、码洋以及出版社销售收入、利润不断增长的背景下,图书编校质量问题非但没有消减,反而在一波接一波的质疑声中益加凸显。因此,如何在兼顾经济效益的前提下切实将社会效益摆在首要位置,为人民群众提供积极向上、编校合格的图书产品,无疑是当下出版机 相似文献
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正对高校来说,中青年教师是其发展的主力军,是高校人力资源的核心,尤其部分优秀中青年教师对高校发展起着至关重要的作用。据统计,2012年,全国普通高校专任教师中,40周岁以下占60.77%。因此,学校在制定政策时应结合中青年教师特征,为中青年教师发展提供支持和政策,助力中青年教师迅速成长。高校中青年教师发展的重要性高校中青年教师比例不断加大,大批中青年教师已成为或将成为各高校教育和科研的骨干。目前,高校新 相似文献
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以四省18 464份《国家学生体质健康标准》测试数据（初中5 640份,高中6 032份,大学6 792份）为研究对象,通过问卷调查法、数理统计法和逻辑推理法,审视引体向上的评分标准。研究认为引体向上评分标准不能体现不同学生的上肢能力,抑制着学生参与测试的积极性。在反思引体向上评分标准问题及原因的基础上,依据期望理论研究范式与要求,对引体向上评分标准进行了调整。按新修订的标准评分对部分学校学生进行测试,学生引体向上测试得分呈正态分布,测试积极性得到显著提高。未来对于引体向上评分标准的修订应朝着细化得分的方向发展;同时在保障安全的前提下,将体操,攀爬,俯卧撑等需要上肢参与的项目引进校园,为学生的课余锻炼提供条件和指导。 相似文献