全文获取类型
收费全文 | 460801篇 |
免费 | 1081篇 |
国内免费 | 1999篇 |
专业分类
教育 | 408791篇 |
科学研究 | 23541篇 |
各国文化 | 160篇 |
体育 | 8195篇 |
综合类 | 8884篇 |
文化理论 | 702篇 |
信息传播 | 13608篇 |
出版年
2024年 | 1166篇 |
2023年 | 3959篇 |
2022年 | 2853篇 |
2021年 | 5596篇 |
2020年 | 6047篇 |
2019年 | 7347篇 |
2018年 | 3706篇 |
2017年 | 6924篇 |
2016年 | 10100篇 |
2015年 | 16429篇 |
2014年 | 41978篇 |
2013年 | 34906篇 |
2012年 | 38721篇 |
2011年 | 45021篇 |
2010年 | 36594篇 |
2009年 | 33428篇 |
2008年 | 36101篇 |
2007年 | 26871篇 |
2006年 | 19712篇 |
2005年 | 20199篇 |
2004年 | 21482篇 |
2003年 | 16851篇 |
2002年 | 11174篇 |
2001年 | 7402篇 |
2000年 | 5235篇 |
1999年 | 1172篇 |
1998年 | 657篇 |
1997年 | 477篇 |
1996年 | 370篇 |
1995年 | 291篇 |
1994年 | 271篇 |
1993年 | 160篇 |
1992年 | 229篇 |
1991年 | 167篇 |
1990年 | 135篇 |
1989年 | 108篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 8篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
62.
63.
64.
65.
《考试周刊》2019,(8)
教育评价很重要的一个领域就是对学生客观真实的评价,根据一定的标准,通过使用一定的技术和方法,以学生为评价对象所进行的价值判断,每一位老师既和学生互动交流,也要参与实际操作重要活动。它既是教育评价的基础和重点,也是学校教育评价的核心。然而,因为老师评价手段的差异,评价标准不统一,评价的及时性等问题,一直成为学生评价的瓶颈。在这样一种状态下,班级优化大师应运而生,班级优化大师是由希沃公司开发的学生综合评价系统,将课堂和生活中的每一次进步,将个人与团队的每一次合作,将家长与班级的每一次互动,以大数据共享的形式记录下来,提供高效班级管理策略,创建积极活跃的课堂氛围,构建合理的学生评价体系,有效地实施学生评价,促进学生发展。 相似文献
66.
夏睿聪 《吉林省教育学院学报》2019,35(5):123-126
本文通过"理论知识与实习相关性"课题研究,进行了基于100名大四师范学生的问卷调查。对数据进行分析、研究和比较,并总结出理论学习与教学实践的规律,探讨影响效果的因素。发现高达73%的同学认为大学四年所开设的课程在校外实习中没有帮助,他们仅承认在校所学课程中仅有一小部分会有作用。通过调查分析和讨论,辅以文献资料和社会调查等多维度的梳理,结果显示学生理论学习的频率与教学实践的频率存在显著正负相关,以及不同的个体因素对两者效果产生影响。 相似文献
67.
《湖北函授大学学报》2019,(18)
信息化教学以互联网和智能设备等现代信息技术为支撑,构建多元混合教学模式和多元互动学习环境为主,为英语教学的教学方式、教学手段、学习方式、教师角色等带来挑战和机遇。伴随着改革的不断深入,职教英语教学在取得一些显著成就的同时,也暴露出了诸多问题,而现如今基于BL和CL理论的教学模式为教育改革提供了新的思路。 相似文献
68.