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课落评价贯穿于教学活动的全过程，科学、有效、适当的课堂评价对于提高教!攀质量，促进学生的发展具有霞大意义。笔者以主题“语文课堂评价”作为检索词，通过“中国学术文献网络出版总库”进行文献检索，共获得2000--2012年有关语文课堂评价研究的相关文献227篇（其中文章文献220篇，征稿文献7篇），本文尝试对此227篇文章内容进行具体分析．综述近十二年来我国关于语文课堂评价研究的基本情况。相信此次梳理对于促进该领域研究的进一步发展具有重要意义。 相似文献
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编委会在现代科技期刊运营中作用的构想 总被引：4，自引：3，他引：4
王爽娟 《中国科技期刊研究》2006,17(6):1186-1188
科技期刊编辑委员会是依靠科学技术人员办刊的一种组织形式，应为本学科内“最高层次的学术委员会”。在现代科技期刊运营中，编委会应该在创建期刊品牌、扩大期刊的影响、刊社的市场化运营几个环节上发挥作用。鉴于编委会在科技期刊运营中的重要作用，编委会自身的建设与管理、编委会成员“德、能、勤、绩”的评估也是需要深入探讨的课题。 相似文献
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李祖平 《中国科技期刊研究》2016,27(10):1100-1106
【目的】为我国科技期刊加快提升国际影响力提供带有样本意义的策略与参考举措。【方法】从核心定位、严苛要求、关键优势三个方面总结提炼了“高精尖”策略的定义,分析了该策略是建设国际一流科技期刊首选的办刊思路。【结果】提出了加速推进国际化“高聚合”、全流程“高精准”、持续性“高被引”,实施“高精尖”策略的具体举措。【结论】未来我国科技期刊会以梯队、集群的阵列,牢牢占据各大研究领域的“制高点”,不断实现国际影响力的重大突破。 相似文献
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科学研究是高校自治中的重要内容,也是自治程度最高的领域。同政府信息公开相比,学术科研信息适用推定公开原则的范围较窄,其是否公开涉及的因素更多,公开范围的确定和划分更加复杂。从学术科研信息公开范围来看,美国大学信息公开制度主要从信息公开时间节点、信息种类、所涉利益的轻重缓急等多个维度出发,制定了一套易于实施操作的分类划分标准,很好的处理了学术自治与信息公开之间的矛盾,在保证信息公开的同时维护了相关利益者的权益。通过案例分析,对美国学术科研信息公开制度进行了深入探讨,对信息分类方法、标准和原则等进行了讨论,为我国学术科研信息公开提供有益经验。 相似文献
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[目的/意义]对比分析G20国家图书影响力的现状，为我国提升图书国际影响力提供借鉴。[方法/过程]选择Springer收录的5个学科（化学、工程、医学、法律、历史）图书为样本，以Bookmetrix为数据源，在讨论指标覆盖率与相关性的基础上，从图书的产出数量、5类指标（下载量、引用量、提及量、读者量及评论量）以及合著关系3个方面展开比较分析。[结果/结论]研究发现：1）在指标覆盖率和相关性方面，整体情况与中、美、德等国家层面的表现类似。体现为图书的下载量覆盖率最高，读者量和引用量相关性值较高且稳定。2）中国的国际图书产出量与德国、美国、英国存在较大差距，但在指标均值、综合排名方面表现良好。3）在G20国家图书合著网络中，人文社科类图书国际合作强度明显低于理工类学科；美国、德国具有较高的科研合作实力与影响力；中国的国际合作具有一定基础，但整体影响力作用并不突出。 相似文献